文档介绍：电气带徒计划师带徒三年学****发展规划为不断提高自身的思想素质和业务素质,进一步搞好教学教研工作,提高教育教学质量,探求培养学生创新精神,打造历史高效课堂,借“师带徒”活动的契机,特制定个人三年学****发展规划。,以教师为主导、学生为主体的形式进行历史课堂教学。注重学生的差异,关注学生的情感,尊重学生的人格。让学生们在活动中学****在快乐中学****二、专业成长优势方面: 1、具有一定的专业知识结构和多年的教学经验。 2、年轻就是资本,可以全身心地投入到教育教学中,对自己的专业成长有一定的帮助。 3、教育局重视对青年教师的培养,为青年教师的成长创造机会,为青年教师创造了一个很好的成长平台。三、薄弱方面 1、教学经验、课堂调控能力不足。应多听课向师傅学****多研读教学方面的专业资料,多反思自己的教学,丰富自己的教学经验。 2、重教学,轻科研。应教学科研兼顾,在重视教学的同时,更重视科研。以后应加大力度进行科研工作,以科研指导教学,使自己成为一个科研型的老师。四、预期目标 1、通过师徒结对,拜师学艺,努力提高课堂教学水平,不断增强教书育人的能力。 2、通过师带徒结对活动,切实提高职业道德修养、教育教学理论素质,教育教学组织能力和教学研究水平。 3、积极参与及教育教学实践研究,力争取得成果。五、促进成长的措施 1、认真研读课程标准、潜心专研教学,将新课改理论扎实地落实到课堂教学中。 2、每月和师傅权明玉老师进行一次体会交流,主动与师傅探讨课堂教学,工作有疑惑及时请教师傅。 3、多学****历史教学方面的教育理论、教育信息,以先进的理论武装自己的头脑,深化思想解放。 4、每学期邀请师傅来听自己一节课,每学期至少去听师傅的一节示范课,在交流中升华理念。课后主动找师傅交流,请师傅指出课堂中的不足,写下反思,梳理自己的教育教学理念和技巧,在以后的教学实践中逐步改善。力争通过三年的潜心学****我能克服自身存在的不足,提高教育教学能力,灵活地掌控课堂,能够撰写比较优秀的教学论文,科研课题能够顺利结题。“师带徒”总结时光飞快流逝,从去年7月份到现在,为期一年的“师带徒”工作也圆满结束,在车间领导关心下、曾师傅和我的共同努力下,我顺利完成了今年的“师带徒”工作既定任务,在曾师傅悉心引导下我从一个懵懵懂懂、青涩的大学毕业生逐步成长为配电大家庭中的一名新时代员工,顺利地完成了从学生向配电职工自我角色的转变过程。回顾这一年来的点点滴滴,有付出的辛酸,也有收获的感动。现将一年来的“师带徒”工作情况总结如下: 一、熟悉设备配电人员要对自己管辖区内的设备了如指掌。曾师傅带我到现场逐一观察辖区内的十八台大小变压器,现场了解变压器的各项参数,变压器的电压等级、来源、去处,讲解了在日常运行中应注意的事项以及危险点。平常值班时就带我熟悉各个高压室功用,了解输电的下级单位,在空置高压柜我解剖高压柜内部接线、机械构造以及一些小故障的处理。了解配电岗位职能,相关纪律,各项操作规程,熟悉配电日常事故的判断、汇报流程以及应急处理。二、高压断路器二次侧故障排除这是此次“师带徒”学****的重点,也是最难的部分。在空置的高压柜上经由曾师傅讲解,我根据高压柜实际接线画了一张高压柜的二次接线图和实物图。我首先熟悉图纸并根据原理图、接线图在高压柜上找到与图纸相应的各个关键点。在我熟悉图纸和柜子之后曾