文档介绍：研究计划书手写还是打印教师备课到底是电子版好还是手写好大概在七、八年前,教师流行电脑备课。电脑备课有很多好处被教师们认识到: 1、电脑备课字迹清晰整齐,弥补了教师书写不规范不工整的缺憾。 2、电脑备课好保存,在电脑中、u盘中、手机中还有已经过时的软盘都可以简单的保存。 3、电脑备课容易修改,不会像手写的那样留着脏乱的涂涂改改的笔记,同时在修改中也可以很容易的保存一份原稿,作为资料。 4、电脑备课可以无限量地打印份数,在进行备课交流中可以人手一份。 5、电脑备课更可以快速的通过网络进行交流。简单一说,电脑备课就有这么多好处。尽管当时自己的打字速度不是很快,还是学着用电脑备课。一个大循环教下来,积累了完整的备课资料。但现在有很多学校的领导怕教师不认真备课,或者干脆不备课,直接上交以前的教案,不许教师交电子版的教案,一律手写。对这一现象谈一谈自己的看法: 1、每当期末学校检查完教师的备课后,一般都发还给教师做为下次备课的资料。有的教师就照抄一遍,即便是用手写的备课,其效果同电脑打印没有太大区别,只是给教师赠加了一些体力劳动而已。如果教师利用这些时间进行教案的修改,进行教材的钻研,比抄备课更有益的多。 2、一律手写备课也说明了领导对教师的工作不理解,对于部分教师特别是在电脑方面比较擅长的教师,反而阻碍了这些教师能力的发挥,忽视了教师的潜能,阻止了教师的个性发展。“疑人不用,用人不疑”这句话我想大家都知道,既然将教学任务交给了教师,就应该给与教师完全的信任。当然,不是每位教师都是自觉性很强的,学校领导可以用一些方法进行管理。比如:针对教师教案的复备、小结进行检查。 3、有些领导看着自己学校的教师有空闲时间就脸色难看,恨不得教师一天到晚工作才好。这些领导应该想想,如果教师都累倒了,或者没有充沛的精力工作,能搞好教学吗?教学质量能提高吗?我认识一位精神科的大夫,说现在三十多岁的教师得抑郁症的特别多,都是因为工作压力大,承受不了。现在都在给学生减负,难道不知道教师同样也需要减负吗?教师都没有一个健康的心理,能教出健康的学生来吗?所以,我的想法是:不管是手写还是电子版,没有绝对的好与坏之分,这仅仅是一个备课的形式,老师的备课必须认真对待,也就是要做到精心备好每一堂课,这才是最重要。如果用手写只是拿一本教案书,一字不差的照抄,不留一点自己的东西,或者电子版教案直接从网上下载,不经过任何修改,不符合上课实际或者漏洞百出,都等于没有备课,不如不被课。一点想法,与朋友们一起探讨。我本着促进学生发展的思想,更新自己的教育理念;根据学生的实际情况,更新自己的教学方式,努力提高教学质量,争取更好的成绩。本学期教学业务我计划从以下几点出发: 1、精心备课。 2、认真批改作业,耐心辅导。 3、强化学生练习,努力提高计算的准确性。做到有布置,有检查,有改错,有纠正。注重练习的实效性。 4、指导学生养成预习的习惯。及时预习,认真预习。 5、指导并监督学生养成良好的听课习惯。做好听课准备;集中注意力,专心听讲;突出重点,抓住关键;踊跃回答,积极思考。 6、自身要积极努力,多学习,多向老教师和优秀教师吸取教学经验,努力提高自己的教学技能。 7、尽己所能,努力做到最好。图文店运营计划概要装修:从简装修,但是要把握简、捷、明、快、宽、舒适的原则,简洁有力,最好把使用的颜色控制在2-3个色调内,突显高效的办公气氛。★机器:在有一定维修能力的前提下,可以考虑选择性能高的二手设备,在资金或者可以拿到好价位的情况下,可以考虑购入新设备。★耗材:耗材方面首选代用,但有些品牌的机器在使用代用耗材方面要慎重;另在,在耗材采购买方面,应该多方面选择,以便比质比价,选择最好的。所有使用的耗材最好的方式是找到高级别的代理直接进货,这样可以省去很多中间环节。网络也是一个好渠道。★维修:无论是新机器还是二手设备,都应该培训自己的维修人员,对机器进行日常维护和保养,可以选择参加培训等方式,小型的自己会的话自己亲自培训。★人员:人员除招聘外,还应注意猎取,这样可以了解一些同行情况,也可以通过人员流动进行学习一些先进的方法。招聘人员时可以考虑“宽入严出”的方式,即广泛招收,重点选择。这样有助于发现人才,和给在正式员工增加信心和危机感。招聘人员时,最重要的要看责任心和学习力。★培训:对新招聘或者是原有的老员工,要注意培训。主要包括规范流程和技术熟练以及技巧性培训。做好培训是在人才竟争中立于不败之地的关键!宣传:宣传应当以花费少,效果好为原则。比如说,赠送带有电话和地址的纪念品,配送印有电话、地址和服务项目的提袋,以及一些包装袋等。详细关于账目: 账目基本分三大部分?收入:记录每日收入的流入,进行月报。?支出:记录购入、日常支出、消费等流水。关于客户: 客户的三个级别: ?短期、临时客户:偶而光顾,有很大偶