文档介绍：培训师PCT进阶训练课程
企业内部(讲师+ 课程)同期共建项目
训练目标
通过PCT高级班(课程开发)各技能单元的学****使受训学员掌握基本的42个SOP标准化课程开发程序,成为能自主开发高质量互动式标准化课程的导师级职业培训师
训练
42个实用工具,使学员掌握课程需求调研和内容设计的方法
使学员熟练掌握课程SDTA快速互动升级的四循环开发方法
掌握课程开发过程中各类文件的编写技巧
训练
使学员能完成独立开发互动式的教学课程,具备导师级培训师能力
五次现场大型实战演练,保证学员从“学到”到“会用”
在培训结束时,学员即可完成待开发课程的内容设计和全套资料的片段编写任务
训练模式
作为成果输出型课程,
采用完整或片段作业法,
在训练结束时即有九大类
课程资料的有形成果输出。
九大类课程
PPT演示文件
课程描述表
工作分析脑图
课程大纲
课程互动配置表
讲师手册
学员手册
案例与操作手册
考核手册
课程大纲
引子话题:企业内训课程设计的指导思想
培训内容确定:培训需求调研
教学内容确定:课程大纲设计
互动内容设计---SDTA课程快速互动升级程序
课程大纲
:教案及相关资料的编写与制作

引子话题:企业内训课程设计的指导思想
案例分析:某企业眼科销售人员的培训课程分析
企业培训课程的要求
内部课程开发需要解决的两大问题
培训内容确定:培训需求调研
完成一个转变---从内容中心到能力中心的转变
培训需求调查的两个类型
静态培训需求调查
动态培训需求调查
现场大型实战演练