文档介绍：你们好!不知不觉中我们就迎来了大班最后一学期,,各位家长对幼儿园工作的理解、支持和帮助表示衷心的感谢!我们迎来了新的一学期。这一学期,我们说它既是过度期,也是关键期。我们不仅要进行正常的教学,还要做好幼小衔接工作,要让孩子们初步了解小学生活与教学模式,并激起他们争做小学生的欲望,这是我们工作的重点。首先呢,我们班一共有46名幼儿,其中男孩子有35名,女孩子11名。首先简单总结上学期的各项工作的完成情况。大班上学期,对孩子们来说是个转折期。通过一个学期的学****孩子们的进步是非常大的,每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步,有很多孩子拼读能力很强,书写的还特别好,班里大部分孩子都有了要成为一个合格的小学生而做准备的意识。孩子生活自理能力明显提高,都能自己正确的穿***服、鞋子,会保管自己的学****用品,整理自己的外套和物品,会自觉的取放教室中的公共学****工具和材料。孩子们在自己的努力和各位家长的支持下,取得了可喜的成绩,圆满完成了上个学期的任务。在教育教学方面,我们两位老师积极配合,各负其责,按时完成了学期初制定的教育教学计划。对幼儿进行良好学********惯的培养,运用多种鼓励形式,初步养成主动的学********惯。同时,我们注重培养幼儿掌握正确的书写姿势,特别是幼儿的握笔姿势,目前本班大部分幼儿养成了正确的握笔姿势。注重培养幼儿良好的倾听能力、自控能力,充分利用了餐前、餐后、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、书写练****提前做好幼小衔接工作。卫生保健方面,我们本着让孩子吃好、睡好、学好、锻炼好的原则,积极做好各类消毒工作,做好各项预防工作,为幼儿营造一个健康的生活环境。二、本学期的各项教学计划;本学期的教育内容还是学前班教材《幼儿用书》内容。我今年带的是拼音、数学和艺术。先给大家简单介绍一下这学期的拼音教学内容。这学期拼音学****复韵母,整体认读音节,再加一些简单的识字教学。重点练****音节的拼读和书写。要指导孩子开始拼音阅读幼儿文学书籍。三、关于幼小衔接的有关问题。大班下学期是幼小衔接的关键期,在这个学期,需要我们和孩子一起做好以下几方面的工作。让孩子做好上小学的心理准备。在休息的时候家长可以多带孩子到附近小学去参观,介绍相关的小学生活,让孩子产生想当小学生的愿望。培养孩子的独立意识。幼儿园的生活是游戏型的,而上小学以后,学****的模式成为课堂教育,课间休息时是充分自由的,要自己整理书包,自己喝水,自己上厕所,自己的事情自己做,遇到困难和问题要自己想办法解决。因此,学****生活不能再完全依靠父母和老师,要慢慢地学会自己生存、生活、学****和劳动。培养准小学生的自我服务能力。学龄前儿童在进入小学以后,会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。比如一个很明显的不同就是:在小学里,许多事情都要孩子自己照顾自己,比如:自己记作业,鞋带开了要自己系,下雨了要自己打伞,自己背书包,按课程表自己整理书包,这些事情小学老师是很少过问的,也不会去教孩子,都需要孩子在入学前就具有一定的自我服务的能力。加强孩子学****方面的自我管理能力。家长要教给孩子有关学校生活的常规知识,要求孩子爱护、整理书包。要让孩子懂得珍惜时间,独立完成自己的作业。培养孩子的注意力。孩子上学后每堂课有40分钟时间,需要孩子集中注意力听讲,现在需要家长