文档介绍：撕心裂肺的伤痛政教处主任向毕业班的班主任们宣布:各班预定“三好学生”候选人两名,最后确定一名,中考成绩上加10分,各班一定严格评选,力求公平、公正、公开。严老师手里紧紧攥着候选人表格,似乎攥着几个学生的前途和命运。选谁呢?严老师边走边想,两个名字渐渐清晰——张波和苏静伊。张波是班长,成绩年级前三名,校运动会跳远冠军,为人宽宏大度,热情周到,在同学们中威信极高,是老师的得力助手,他一定能高票当选。苏静伊是语文课代表,成绩年级前五名,活泼开朗,多才多艺,曾在市演讲比赛中获一等奖,男生女生都佩服她,深受老师们喜爱。可以说,这是众望所归的两个候选人! 可是,赵老师的孩子赵羽怎么办?赵老师曾经暗示过。现在还考虑他吗?严老师又想,反正赵老师也没明说,不要因为人情面子委屈了更好的孩子。再说学校要求一定要走正规程序,把最优秀的学生选出来。想到这里,严老师主意已定,脚下的步子轻快了起来。一推门,赵老师已经在办公室等他了!“我跟主任说过了,你就直接填吧。”赵老师轻轻松松的说。严老师半天挤出一句:“得和其他老师商量一下。”“也行。不过我都问过了,他们都同意。”赵老师有些不耐烦了。“那我考虑考虑。”严老师想尽力将天平的指针指向零。赵羽差得太远了!严老师想对赵老师说,应该让孩子追求真正属于自己的那份东西,这对孩子的成长有利。于是试探地说:“赵老师,你别看得太重——”“同事一场,这点面子你都不给,成不成就看你了!加上10分,他就能考上高中,不加就可能考不上。再说那些学习好的学生不需要。”赵老师毫不客气地说。严老师也在努力说服自己,是啊,赵羽也是我的学生,而且很可能在录取线的边缘,多考走一个,我不也很光彩吗?还是给他一个机会吧。可是把赵羽定为候选人,苏静伊就没希望了。没关系,苏静伊竞争不过张波,推荐上去也会淘汰。推荐赵羽,既给了同事面子,对张波也没有影响,两全其美。于是,严老师怀着对苏静伊的愧疚在表格上填下了张波和赵羽的名字。赵老师接着说:“张波已经有了体育加分,又不累计加分,给了他等于浪费。”这倒是实情。既然到了这个地步,就把人情送到底吧。课间,严老师把张波叫到面前:“你有了体育加分,这次的‘三好学生’,让给别的同学吧。”张波爽快地答应了。班级选举前,严老师说:“必须在两名候选人中产生,不得另选。”他顿了顿,又含糊说