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新闻阅读(消息)课件.ppt

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新闻阅读(消息)课件.ppt

文档介绍

文档介绍:新闻阅读
2012年考点复习之
①了解访谈、调查报告、新闻、传记、社科论文等实用类的文体基本特征和主要表现手法。
②准确解读文本,筛选、整合信息。
③分析思想内容、构成要素和语言特色。④评价文本产生的社会功用,探讨文本反映的人生价值和时代精神。
考纲要求
文体知识
一、新闻定义:新闻是对新近已经发生和正在发生、或者早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道
二、新闻分类:新闻有广义和狭义之分。
广义的新闻是指消息、通迅、访谈、调查报告等报刊常用文体,因为这些文体都具有新闻的特性。
狭义的新闻指消息。(消息是新闻报道的主体。)
三、新闻的特性:
,有真实性。
,有时效性。
,即有准确性。
,有简明性。

真实性
准确性
时效性
简明性
真实是新闻的生命,准确是新闻的灵魂。
1、新闻六要素:时间--地点--人物
事件:起因--经过--结果
2、基本结构:
标题导语主体背景结语
四、文体的特点(消息)
、导语、主体是消息必不可少的,
,

3、基本写法: 一般写法都采用“倒金字塔”式。即先说结果,再说重要事实,最后说次要内容。特殊写法也可采用金字塔式,悬念式,并列式等。
标题
新闻的标题是用一两句话对新闻事实和主题的精炼概括,是新闻内容的提要。
特点:准确、凝练、新颖、醒目。
形式:单行标多行标题
引题(引标):
作用:交待形势,烘托气氛,说明背景等。
正题(主标)对消息内容的高度概括(概括新闻的主要事实)
副题(副标)往往是次要事实,结果的提要。
主要作用:对正标题补充说明、解释,点明意义。
副标题位于正标题之后。
阅读新闻
标题的要求:①形式优美②吸引读者
导语
(消息的第一句话或第一自然段)以凝练简明的语言
,鲜明地揭示新闻的中心
、描写式、评论式、提问式、结论式
作用:①概述事实。②定下基调。③设置悬念。④激发兴趣
阅读新闻
主体
对导语内容进行展开和补充,是消息的躯干。
层次安排:①事件先后。②事物逻辑。
作用: ①事件具体解说。②再现现场,真实性强。③生动形象,增添文学性。
背景
背景是指新闻事实的历史状况,周边环境,与其他事物的关系以及内外联系。
背景材料的作用:
①对新闻事实或新闻事实的某一部分进行解释、补充、烘托。
②与新闻事实形成对比;
③使新闻事实充实丰满、解答了读者的疑问并揭示了事物的意义,突出、升华新闻主题;
④为新闻注入知识性、趣味性和科学性内涵,有助于读者读懂新闻,大大增加了新闻的厚度,使其更加具有可读性。
结语
消息的最后一句话或一段话,有的消息,事实说清楚了,就不需要结尾。它可对全文内容作概括性小结;可用带有启发激励性的语言作结;可对发展趋势作预测;可提出值得深思的问题。①升华主题。②预测事态。③补充背景。④引人深思。
7000余人连续40多小时
全力搜救武警福州某部遭受山洪袭击失踪人员
找到50遇难者遗体仍有36人下落不明
新华社北京10月4日电在解放军总部机关、武警总部工作组和福建省有关领导的现场组织指挥下,经7000多官兵、公安民警和当地干部群众连续40多个小时的全力搜救,截至4日17时,共找到遇难者遗体50具,还有36人下落不明。目前,搜救工作仍在紧张进行。
受19号台风影响,福州地区突降特大暴雨,2日傍晚造成山洪爆发,武警福州指挥学校训练基地突然受到山洪袭击,部队驻用的两幢民房被冲毁,部分学员被山洪冲走。
《广州日报》2005年10月5日
引标题
正标题
电头
主体
背景
欢迎“孕妇”来,不舞彩旗,喜送“母子” 去,不敲锣鼓。这段青藏铁路又成“无人区”。 请过路吧亲爱的藏羚羊      昨晚,约有500只藏羚羊带着刚满月的儿女们,通过可可西里青藏铁路建设工地,向黄河源头的扎陵湖、鄂陵湖迁徙。      为不惊扰这些可爱的精灵,可可西里至五道梁一线,铁路夜间停止施工,拔走彩旗,灯光休眠,机器熄火;作为高原生命线的青藏公路,过往车辆在夜间停驶3个小时。这里又呈现一种远古洪荒的宁静,只有高原的夜风为这群母子结成的队伍送行。      潜伏下来的观察哨称:跨越铁路线,母藏羚羊若无其事,像跨过自己家的门坎一样;小羊羔紧依着母羊,流露出一种莫名其妙的惊喜。      每年6至8月,藏羚羊集结成群,长途跋涉,前往可可西里腹地的卓乃湖、太阳湖一带产崽,去完成一年一度的延续种群
课练
历史使命。小羔羊满月后,再由母羊呵护着返回原栖息地。      今年6月20日前