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《俄语语法》课程教学大纲.doc

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《俄语语法》课程教学大纲.doc

上传人:drp539605 2019/2/24 文件大小:126 KB

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《俄语语法》课程教学大纲.doc

文档介绍

文档介绍:课程编码:30623005学分:4总学时:72说明【课程性质】《俄语语法》课程为俄语专业的专业必修课程。【教学目的】本课程在学生的语言****得过程中起着重要作用,是学****俄语不可缺少的一门重要课程。本课程从基本的语法概念入手,简明扼要、由浅入深、循序渐进地按照词法和句法两条线,简要精炼地介绍俄语基本的语法知识,并通过适当的练****把讲授的语法知识转化为言语技能。为学生进一步学****并学好俄语打下必要的基础。【教学任务】本课程中词法部分能使学生了解词的语法结构和词的变化规则,句法部分能使学生了解词组和简单句、复合句的结构、类型以及在言语中的功能。通过学****使学生深入理解各项语法规则,并掌握它们的使用规律,能具有扎实的语法基本功,具有正确运用俄语的基本技能。为进一步学好俄语打下重要的基础。【教学内容】一、词法部分:名词性、数、格的意义、变化和用法,动词的变位、时、体、式、态、形动词、副动词的构成、意义和用法。形容词和副词的级,形容词的分类、长短尾、级的意义、变化和用法,数词的变格和用法,前置词的意义和用法以及连接词、语气词、感叹词的概念、分类、意义和用法。二、句法部分:句子成分,简单句的类型,各种关系复合句的意义、表示、用法及其连接词和关联词。【教学原则和方法】教学原则:按着简明扼要、由浅入深、循序渐进的原则进行。教学方法:采用灵活的教学方法,适当增加少而精的练****使学生稳步掌握俄语语法基础知识和它们的使用规律,为今后学****创造必备的条件。【先修课程要求】学生应具备一定的俄语的基础知识和能力。【学时分配】序号内容学时安排小计理论课时实验课时****题课时上机课时第1章词的结构222名词3143形容词4154数词4155代词3146动词83117副词2138前置词4159连接、语气、感叹词21310句子2211简单句2212句子主要成分2213句子次要成分2214句子同等成分31415句子独立成分31416复合句841217引语22总计561672【教材与主要参考书】教材:马步宁《新大学俄语语法教程》高等教育出版社,2006年。参考书:周春祥《俄语实用语法》上海译文,2003年。张会森《最新俄语语法》,商务印书馆,2000年。孙丕仁肖常荣《现代俄语实用语法》北京理工大学出版社,1993年大纲内容第一编词汇第一章词的结构【教学目的和要求】教学目的:使学生了解俄语单词的构成方法和分类、组成,区分并找出词的词根、前缀、后缀和词尾。教学要求:区分并能正确找出词的词根、前缀、后缀和词尾。【内容提要】第一节了解俄语单词的构成方法和分类第二节区分并找出词的词根、前缀、后缀和词尾。【教学重点与难点问题】教学重点:词的各部分名称、同族词的词根教学难点:同族词的词根【复****思考题】正确说出一个词的组成和构成方法、同族词第二章名词【教学目的和要求】教学目的:使学生了解名词的概念,掌握名词的性、数、格的意义、变化和用法。教学要求:通过做大量练****掌握名词的性、数、格的意义、变化和用法。【内容提要】第一节名词的分类第二节名词的性、数、格的意义第三节名词的性、数、格的变化和用法【教学重点与难点问题】教学重点:名词的性、数、格的意义、变化和用法教学难点:名词的性、数、格的变化【复****思考题】名词的六个格的变化词尾。第三章形容词【教学目的和要求】教学目的:使学生了解形容词的概念,掌握形容词的分类、长短尾、级的意义、变化和用法。教学要求:通过练****熟记并掌握形容词的各种用法。【内容提要】第一节形容词的分类第二节形容词的长短尾、级的意义第三节形容词的长短尾、级的变化和用法【教学重点与难点问题】教学重点:形容词的长短尾、级的意义、变化和用法教学难点:形容词的长短尾、级的意义和变化【复****思考题】形容词的长短尾意义的区别第四章数词【教学目的和要求】教学目的:使学生了解数词的分类,掌握数词的构成、变格和实际用法。教学要求:课后做大量练****熟记并掌握数词的变化和用法。【内容提要】第一节数词的分类:定量、不定量、集合、顺序第二节数词的构成、变格和实际用法第三节练****教学重点与难点问题】教学重点:数词的分类、构成、变格和用法教学难点:数词的变格和实际用法【复****思考题】数词的变格和实际用法第五章代词【教学目的和要求】教学目的:使学生了解代词的分类,掌握各种代词的构成、变格、意义和用法。教学要求:掌握学过的代词和它们的构成、变格、意义和用法。【内容提要】代词的分类第二节各种代词的构成、变格第三节意义和用法【教学重点与难点问题】教学重点:各种代词的意义和用法,否定、不定代词间的区别、意义和用法教学难点:否定、不定代词间的区别、意义和用法【复****思考题】-,ни-的否定代词间的区别、-то,-нибудь,кое-的不定代词间的区别、意义和用法第六章动词【教学目的和要求】教学目的:使学生了解动词