文档介绍：《俄语语法》课程教学大纲
课程编码：30623005 学分：4 总学时：72
说明
【课程性质】
《俄语语法》课程为俄语专业的专业必修课程。
【教学目的】
本课程在学生的语言****得过程中起着重要作用，是学****俄语不可缺少的一门重要课程。本课程从基本的语法概念入手，简明扼要、由浅入深、循序渐进地按照词法和句法两条线，简要精炼地介绍俄语基本的语法知识，并通过适当的练****把讲授的语法知识转化为言语技能。为学生进一步学****并学好俄语打下必要的基础。
【教学任务】
本课程中词法部分能使学生了解词的语法结构和词的变化规则，句法部分能使学生了解词组和简单句、复合句的结构、类型以及在言语中的功能。通过学****使学生深入理解各项语法规则，并掌握它们的使用规律，能具有扎实的语法基本功，具有正确运用俄语的基本技能。为进一步学好俄语打下重要的基础。
【教学内容】
一、词法部分：名词性、数、格的意义、变化和用法，动词的变位、时、体、式、态、形动词、副动词的构成、意义和用法。形容词和副词的级，形容词的分类、长短尾、级的意义、变化和用法，数词的变格和用法，前置词的意义和用法以及连接词、语气词、感叹词的概念、分类、意义和用法。
二、句法部分：句子成分，简单句的类型，各种关系复合句的意义、表示、用法及其连接词和关联词。
【教学原则和方法】
教学原则：按着简明扼要、由浅入深、循序渐进的原则进行。
教学方法：采用灵活的教学方法，适当增加少而精的练****使学生稳步掌握俄语语法基础知识和它们的使用规律，为今后学****创造必备的条件。
【先修课程要求】
学生应具备一定的俄语的基础知识和能力。
【学时分配】
序号
内容
学时安排
小计
理论
课时
实验
课时<br****题
课时
上机
课时
第1章
词的结构
2
2
2
名词
3
1
4
3
形容词
4
1
5
4
数词
4
1
5
5
代词
3
1
4
6
动词
8
3
11
7
副词
2
1
3
8
前置词
4
1
5
9
连接、语气、感叹词
2
1
3
10
句子
2
2
11
简单句
2
2
12
句子主要成分
2
2
13
句子次要成分
2
2
14
句子同等成分
3
1
4
15
句子独立成分
3
1
4
16
复合句
8
4
12
17
引语
2
2
总计
56
16
72
【教材与主要参考书】
教材：马步宁
参考书：周春祥
张会森孙丕仁
《新大学俄语语法教程》高等教育出版社，2006年。
《俄语实用语法》上海译文，2003年。
《最新俄语语法》，商务印书馆，2000年。
肖常荣《现代俄语实用语法》北京理工大学出版社，1993年
大纲内容
第一编词汇
第一章词的结构
【教学目的和要求】
教学目的：使学生了解俄语单词的构成方法和分类、组成，区分并找出词的词根、前缀、后缀和词尾。
教学要求：区分并能正确找出词的词根、前缀、后缀和词尾。
【内容提要】
第一节了解俄语单词的构成方法和分类
第二节区分并找出词的词根、前缀、后缀和词尾。
【教学重点与难点问题】
教学重点：词的各部分名称、同族词的词根
教学难点：同族词的词根
【复****思考题】
正确说出一个词的组成和构成方法、同族词
第二章名词
【教学目的和要求】
教学目的：使学生了解名词的概念，掌握名词的性、数、格的意义、变化和用法。
教学要求：通过做大量练****掌握名词的性、数、格的意义、变化和用法。
【内容提要】
第一节名词的分类
第二节名词的性、数、格的意义
第三节名词的性、数、格的变化和用法
【教学重点与难点问题】
教学重点：名词的性、数、格的意义、变化和用法
教学难点：名词的性、数、格的变化
【复****思考题】
名词的六个格的变化词尾。
第三章形容词
【教学目的和要求】
教学目的：使学生了解形容词的概念,掌握形容词的分类、长短尾、级的意义、变化和用法。
教学要求：通过练****熟记并掌握形容词的各种用法。
【内容提要】
第一节形容词的分类
第二节形容词的长短尾、级的意义
第三节形容词的长短尾、级的变化和用法
【教学重点与难点问题】
教学重点：形容词的长短尾、级的意义、变化和用法
教学难点：形容词的长短尾、级的意义和变化
【复****思考题】
形容词的长短尾意义的区别
第四章