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雕刻标准教学大纲.doc

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雕刻标准教学大纲.doc

上传人:镜花流水 2019/2/24 文件大小:29 KB

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文档介绍

文档介绍:课程名称:《雕刻》课程类别:专业选修课适用专业:艺术设计专业本科授课学时:总学时36(理论学时+实践学时)学分:3课程性质:《雕刻》是一门“职业技能课程”,它的开设旨在强化学生的专业精神,注重学生的艺术设计实践能力和专业创新能力的培养,使学生了解立体造型特点,掌握三维的立体观察方法和表现方法,了解材料性能,掌握雕刻的制作程序和方法,培养学生综合性创作能力。课程目标:本课程旨在让学生了解木雕技法的特殊性、取料的严肃性,以及木雕的必备工具、操作要领、制作方法和制作过程。课程简介:我国木雕最具艺术魅力的有乐清黄杨木雕、东阳浮雕、福建龙眼木雕、潮州金漆木雕。这几种木雕被今人称为“四大木雕。中国民间木雕是我国传统民间雕刻艺术,从古至今,它存在于生活的每个角落。简单的木雕在用器的局部雕刻一些图纹,点缀情趣,繁杂的甚至在整件木器上通体雕刻。”,包括了木雕的全部技艺、技法、构图、取材、打坯、用料,不同程度地满足了人们欣赏、实用、把玩、装饰、建筑等方面的不同需求,从而成为人们生活中重要的组成部分。我国木雕在原始社会就已经产生,如果追溯更远一些,穴居先民用石刀、骨刀在木头上刻纹记事,就是后世木雕艺术的发端。漆器的发明使木雕艺术大大地向前推进。南北朝时佛教兴起,大量江南寺庙、楼台、木雕菩萨的出现,使我国木雕艺术发展到新的高峰。到了明清,木雕艺术品类繁杂,出现了各种不同名称的木雕,一些名家、名匠的弟子传承,开始了木雕艺术的分宗立派。现代家装越来越多的融入雕刻艺术元素,比如把装饰性立体浮雕作为餐厅墙的装饰、客厅背景墙的装饰等。第一章概述第一节木雕的历史第二节中国木雕的主要流派一、浙江黄杨木雕艺术二、福州木雕艺术三、东阳木雕艺术四、潮州木雕艺术第三节黄杨木雕的销售与收藏第二章市雕的基础技艺节第一节木雕的材料与工具一、黄