文档介绍：第二十五课文化创新
[考点展示]
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、融合;
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核心考点一文化创新的源泉和意义
(1)社会实践是文化创新的源泉。离开了社会实践,文化就会成为无源之水、无本之木,人们就不能作出有价值的文化创造。
(2)社会实践是文化创新的动力。①社会实践中不断出现新情况,提出新问题,需要文化不断创新。②社会实践的发展,为文化创新提供了更为丰富的资源,准备了更加充足的条件。
(1)创新是文化富有生机与活力的重要保证。
(2)文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的根本标准。
(3)文化创新能够促进民族文化的繁荣。只有在实践中不断创新,传统文化才能焕发生机、历久弥新,民族文化才能充满活力、日益丰富。文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证
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人民群众从来就是社会实践的主体,也是文化创造的主体。文化创新的灵感最终来自人民群众的伟大实践。
总结社会实践与文化创新的关系
(1)社会实践决定文化创新,社会实践是文化创新的源泉和动力,推动社会实践的发展是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的根本标准。
(2)文化创新对社会实践具有反作用,文化创新可以推动社会实践的发展。
提醒文化创新的源泉是人民群众所从事的社会实践,文化创新的渊源是传统文化和外来文化中人类文明的一切优秀成果,二者不可混为一谈。
动态发布
命题特点
2012福建高考·32
2012山东高考·22
2012江苏高考·21
2011安徽高考·8
命题时主要通过展示国家或地方有关文化发展的鲜活材料,考查社会实践对文化创新的作用以及文化创新的意义,主要考查课本基础知识的理解和运用,难度中等。
命题点1 文化创新的源泉和主体
典例1 (2012·福建高考)杜甫是“大地的诗人”,他如此真切、如此深情地注视着吾土吾民。他对公正的关切,对天下苍生的关怀,源于他最深刻的生命体验。杜甫活着,他依然行走于大地……。这表明( )
,维护人民利益始终是中华文化的价值追求
,反映人民的利益与呼声才能获得艺术的永恒
、中和的善良本性
答案 B
解析杜甫获得成就的原因在于他扎根于实践,扎根于人民群众,因而B项符合题意。A、C、D三项均不能与题干对应。
命题点2 文化创新的意义
典例2 (2012·山东高考)茂腔是山东独特的地方戏曲。由茂腔经典剧目《墙头记》改编制作而成的茂腔动漫剧,既具有浓郁的民俗风情又不乏时尚元素,深受观众喜爱。材料反映的文化生活道理是( )
答案 B
解析材料体现出经典民族文化与时代精神结合,实现了文化创新,因而B项符合题意。 A、D两项虽表述正确但与题干主旨无关;实现文化创新的根本途径是社会实践,C项 表述错误。
,湖北省作协文学院和恩施市委市政府联合举办了“湖北作家看恩施”采风活动。作家们通过自己的文字生动记录了恩施经济社会协调发展、人民安居乐业和谐幸福的生活,创作出了许多富有生命力的文章。作家进行文学采风活动是因为 ( )
①社会实践是文化创新的源泉和动力②文艺工作者需要向人民群众虚心学习③文化创新可以推动社会实践的发展④文艺工作者历来是文化创造的主体
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
答案 A
解析①②说法正确且符合题意。文学采风活动体现的是社会实践对文化创新的作用,③说的是文化创新对社会实践的反作用,故与题意不符;人民群众是文化创造的主体,④说法错误。
,意味着丧失了新陈代谢的机能,也意味着生命的衰竭,是没有发展前途的。文化创新的根本目的是( )
答案 A
解析解答本题要抓住关键词“根本目的”,A项符合题意。B、C、D三项不是文化创新的根本目的。故选A。
核心考点二文化创新的途径
立足于社会实践,是文化创作的基本要求,也是文化创新的根本途径。
(1)继承传统,推陈出新
文化创新必须批判地继承传统文化,“取其精华、去其糟粕”,“推陈出新、革故鼎新”。一方面,我们不能离开传统文