文档介绍：思源实验学校罗青【教学目标】知识目标1、掌握洋务运动的时间、目的、主要代表人物和洋务运动的主要内容2、理解洋务运动失败的根本原因;正确理解并掌握对洋务运动的评价技能目标1、培养学生的综合观察能力,审美能力,思维能力,分析问题,想象问题能力。2、通过对洋务运动的评价,培养学生分析历史问题和历史事件的能力和基本方法。情感目标1、培养学生对历史学****的兴趣2、培养学生的美感,激发学生热爱生活,热爱祖国,报效祖国的思想感情。【教学重点】洋务运动的概况【教学难点】对洋务运动的评价【授课类型】新授课【教学时间】一课时【教学方法】讲述法、讨论法、启发式教学法、问题探究法多法结合。【教具媒体】计算机及多媒体课件【教学过程】【引入新课】通过“温故而知新”题,让学生思考为什么在这么多战争中中国失败,从失败中得出教训:我们当时国家落后。因此从“技术、政治制度、思想”展开了向西方学****从而导出第二单元“近代化的探索”并讲解近代化探索的过程,走进第6课第6课《洋务运动》(课件出示标题)【学****新课】教师先解释什么是洋务派?(出示课件)【过渡提问】洋务派是在怎样的背景下兴起的?他们为什么主张向西方学****有哪些代表?提出什么样的口号呢?请同学们思考。一、“自强”与“求富”的洋务运动(课件出示标题和内容)1、背景:第二次鸦片战争后,清政府内忧外患2、时间:19世纪60-90年代3、目的:向西方学****先进技术,强兵富国,最终维护清朝封建统治4、领导阶级:开明的地主阶级(洋务派)5、代表人物:(中央)奕(地方)曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞【教师过渡】接下来我们一起来看看洋务派是怎样具体向西方学****的?二、洋务运动的主要内容(课件出示标题)1、前期洋务派以“自强”为口号兴办军用工业(课件出示标题)洋务派兴办的军用工业的代表有:(课件出示图表)并让学生阅读后回答:.1861年,曾国藩创办安庆内军械所,是洋务派第一个军事工业;1865年,李鸿章在上海创办的江南制造总局,是洋务派开办的最大的近代军事工业;1866年,左宗棠创办福州船政局,是当时远东第一大的造船厂;(教师强调洋务派军用工业分布图)【过渡】由于洋务派创办军事工业,需要巨额经费,但当时清政府对外支付巨额赔款,对内***人民起义都需要大量经费,政府财政面临枯竭。洋务派看到外国资本主义以工商致富,认为“求富”是“自强”的先决条件,于是又提出“求富”的口号,开办了一些民用工业。2、后期洋务派打出“求富”口号兴办民用工业(课件出示标题)洋务派兴办的民用工业是为军事工业服务的,并不投入市场创造利润,其中代表性的企业有:1872年,李鸿章在上海创办的轮船招商局,这是洋务派的第一个民用工业;1888年,张之洞创办了湖北织布局1890年,张之洞创办的汉阳铁厂是近代中国第一个钢铁厂。【过渡】洋务派办洋务的目的是强兵,接下来在看看清政府筹建的海军。3、筹划海防(课件出示标题)1874年,洋务派提出建立北洋、福建,南洋三支海军的建议,到80年代中期,三支海军初具规模。其中北洋海军在李鸿章一手把持下,发展最快。北洋海军是洋务运动中花银子最多的项目,是清政府"自强新政"的标本和支柱。【过渡】洋务派在办洋务的过程中,逐渐意识到要办洋务还要培养自己的人才。接下来再来看看洋务派是如何培养人才的。4、培养新式人才(课件出示标题)(学生回答,教师强调)主要的举措有创办新式学