文档介绍：遵守校规校纪总结遵守校纪校规的工作总结为进一步加强我院的学风建设,维护正常的教学工作和生活秩序,保障同学们的身心健康,促进学生德、智、体、美诸多方面的发展。我班以学院“遵守校纪校规”活动实施方案,然后结合我班实际情况逐步开展活动。通过本次在班里开展校纪校规知识竞赛活动,全班同学树立了文明守纪的校园新风,提升了文明素养和校园精神文明建设水平,形成了奋发向上的优良学风。现总结如下: 一、开办活动的基本情况我班在XX年10月31日晚19:00—21:00在昆院楼305举行了校规校纪知识竞赛。本次竞赛的目的和意义,主要是重点加强对校规校纪的教育,树立学生的纪律意识、制度意识。加强我班学生学****的自觉性,营造良好的学****氛围,杜绝违规违纪的现象。通过这样的知识竞赛,还可以增强同学们的集体荣誉感和凝聚力。本次竞赛的题目方面,比赛题目涉及内容相当广泛,紧贴日常校园生活,让各队选手们在比赛过程中既感受到了比赛过程的激烈,又进一步丰富了自己校规校级方面的知识,赛后又引人思考。本次知识竞赛,得到了老师及同学们的大力支持。比赛进行的十分精彩。比赛分六个阶段:各队才艺展示、必答题、抢答题、押分题、案例分析题、现场互动。经过精心准备,队员们围绕校规校纪知识展开激烈角逐,最后经过评委打分和点评以及工作人员的统计,得出最终评定了一、二、三等奖及个人优秀表现奖。二、对我班产生的影响本次比赛中值得肯定的是: 1)每位队员都能遵守比赛规则,没有***等不良现象。全班分成6组,每组选三人成“答题组”,负责答题;剩下的人成“智囊团”为参赛队员服务;这样安排很有意义,因为它不仅让班级的每一个同学都参与了进来,而且还提升了班级的凝聚力和集体荣誉感,增强了互动性和参与性。不仅活跃了比赛气氛,还增进了同学们之间的友谊。 2)我们在以往答题形式的基础上,还增加了“抢答题”和“案例分析题”。首先,在竞赛开始之前,由各组派代表进行的简短的才艺展示,既增强了评委对各队的印象又活跃了现场气氛;在竞赛的开始阶段先是“必答题”,这种题多为基础知识,易得分,接下来就是“抢答题”把会场活跃气氛逐步提升;然后就是紧张无比的“抢题”,又把赛场的紧张气氛抬高;最后是“案例分析题”,让各队选手在对案例的分析中增加自己的总结能力和概括水平,然后再决出胜负。这种形式对于我班同学来说不仅进一步弘扬爱国爱校主旋律,加强校纪校规教导,也帮助学生学****和懂得学校规章制度,创造文明特色的校园文化,此次活动,让校规校纪以一种灵活形式为同学了解、遵守,以更饱满的热情对待今后的学****和生活。三、存在的问题我们由于我们经验的不足,本次知识竞赛还有一些不完美的地方。如没有充足的准备,导致音响等设备没有发挥良好的作用;由于主持人准备的不够充分,设计的各环节得分不是很得当,导致最后的分数差距有很大的误差;由于没有细致合理的安排赛场,现场显得有些混乱和拥挤等。但是,只有在不断的不完美中,才能找到自己的不足及失误之处,才能提高自己的工作能力,使自己的综合素质得以有明显的提升。我们相信,今后的工作会完成的更好,为更多的同学们服务。四、针对措施通过此次活动,同学们都学会了很多遵守校纪校规方面的知识但也有不足的地方,我班班委针对这些不足之处开会进行讨论,并提出相应的改进措施。 1)如果以后举行类似的活动,要在举行活动前认真做好活动策划,整个竞赛从赛前筹备到竞赛过程再到赛后总结,每一个环节都细心筹划,认真编策。并组织安排好活动各方面的工作人员 2)提前将活动内容通知给同学,下发相关资料,要求同学们积极准备。同时班委加大宣传,加强对遵守校纪校规活动的宣传引导,营造了良好舆论环境。 3)认真准备会场,从计分器到一桌一凳都安排的井井有条。最后,在竞赛活动中,领导带头稳定秩序,保证活动有条不紊的进行。比赛不是目的,实践是根本。我们要自觉学****总结,将我们所学所想贯彻到实际学****生活当中,全面提高学生学****综合素质,加强学生对学院校纪校规的了解,进一步丰富校园文化生活,推动学风建设,营造浓厚的学****氛围。 09级房屋建筑“遵守校规校纪”主题班会总结在漫长的学生时代中,我们扮演着重要的角色——学生。而我们每个人都要对这个角色负责,唯有认真的对待才不会留下遗憾。如何扮演好这个角色?答案很简单认真学****刻苦专研,遵守校规校纪。因此,我系就“遵守校规校纪”问题召开主题班会。通过本次班会同学们普遍提高了对于校规校纪的认识。这次班会我们也做到了以下几点: 一、领导重视,宣传到位我系领导十分重视本次活动,并且设立专门的宣传栏来扩大宣传,让同学们明白这次班会的意义与目的,确保了每一位同学都参加到活动中来。二、内容丰富,贴切主题在此次班会中我们以班级为单位,不仅准备了丰富多彩的节目,还进行了校规校纪知识问答竞赛并且对胜出的班级和个人颁发奖品,通过丰富多彩的活动加强了同学对于校规校纪的