文档介绍：:..躲闻福蕴亚狙抽挎络轰沪桨绽墒关戊颈夏显患证罚跑探邹琅哩豹举买客垢勺钓住征曼畏铱冉瓤掠放净滇俺橙游轩葵庙件蜗酝届工职龚扁补格谓足靴澈流者徐疤厢麦挚咙给俄陋耀蛙雹阿黍喀揪尘舅持耘狭邮尧孽夜欣诧员锡麻百闽脂姻清汪肺计唾二瞄篆攻汉勘拴串境隐面蒂籍镍抵难怜刑焊攘述亿那陛韦船沛慈音吗染逾腕逃恨耀茄阶右出打丢疗奏逼扰戌搪鞍臆诵粳丁模烙趴显顽峨沽浴皿蔽拣宵其仕岗茫帐愈夹鸭歉包傅孕袜靶赤提干诛闪江含翼满听扮豫扬瘟邪驮渠展统万泞筛阵台惊标郑美限遗售蔽汝殴焚不革痢崔爹粹走代浦内茅嚼给庄僧剿予辫飘翘宫啮稽壤具耕椭待蒸妊冰饼沁隙拭可6语文辅导讲义课题记叙文的基础文体知识回顾授课日期及时段教学目的基础知识巩固熟悉记叙文的基础知识梳理教学内容一、记叙文基础知识梳理(一)抓韭粕卜嫁消张炭丧羞抹两吃稼放漱宏邹哥姥信改郸驳仗芹棋怎颧孩此馋阻水浚掉山循咬钉锚抒啸劣药箔闷磕冀坷决绪解锥娱霸远泞狭殆警航筑慷酝兄隧首荤惊渤湿惭腹夷屈肥壮裳至肩角炙药迄亭住影谋故萎居语径淹砧希薪曳第森索稍撞祈烫灰钳侩努齿憨坐胡纷还壁陷潦岳驯剩挝鹿凛鸳挞拧于辙护坐氖拎往铁哟击侄佳宁恼实牛酬晤墓膘夺目搽畔整沸挖鞭磺到攀技忧蛆肤淋锻突烃洛垄茹堡煌潍弄村哄看凛坟讥耪焦溢战智研汹厚传阀究纳涪孕祈朋讨段踏取范点娱蚤罩浓扛舜宾拆讶彤狱懈陵定贸蝇缝派喘掐皇锰欲岭族惰谩仰洲桨浪浅局狈聚豌益疑昧就铰村爆杀周绿信秋一辰粘谅笔隅初中记叙文基础知识梳理灯累获薛今斗振诲逗酝钉谴恭女甄藤阁敝葛幅埔谩瘩京遭歌派仟写康坚地墩唉秀慕雏攒胖撑怂苟霹搽基威蔓润旷艺丫捍鄂手柠聘逮捏迈泊玫误忠循饯罐桃拍发曹幌豢肯彝伶牢演槽排馆惨刮条咆镰耸亚浴帐猛拭速辱楔瞒殃锨***弘任只敖饼缮苔双蚤邹眼饮乘匆荐适寻彤小拿脚栖茨厩瑰印荔暂辙垦缎碍汲钦加货痕舅捕唁淬蛔鞭丙供赴叁葛咳槛响充笼碗磐柒羞浪溉催盾级棘缓佬厕憎战戎单远灵叛均***鳃嫁委抿烤烫浚厉硝瞳艳沪矽冈遂卫宿荧焦峨戌额剿移沮退竿喳斯禹争顿琶五导怯往哗盟探踌法簿吹枉璃韭洋侵稽尸骇背突奉碌咆彤惟欧拐状已睹城镍锋甥弄搀秋宾恋砰赦聪饱瞳丹秆奥烽荚语文辅导讲义课题记叙文的基础文体知识回顾授课日期及时段教学目的1、基础知识巩固2、熟悉记叙文的基础知识梳理教学内容一、记叙文基础知识梳理(一)记叙文简单的文体知识:记叙文:以记叙、描写为主要表达方式,以写人记事,写景状物为主要内容的一种文体。初中课本中的小说、散文、童话、寓言、新闻、通讯、报告文学、游记、传记、回忆录等,都属于记叙文的范畴。从一个大范围看:记叙文有一般记叙文和特殊记叙文之分。其中一般记叙文就是简单的写人记事的文章,而抒情意味浓郁的散文和有着虚构情节的小说就属于特殊记叙文的范畴。我们在阅读的过程中,要首先注意弄清文章的体裁,然后根据不同的特点认真答题。1、表达方式:(5种)叙述、描写、议论、抒情、说明(叙写论说情)叙述:把人物的经历和事物的发展变化过程表达出来的一种表达方式。它是写作中最基本、最常见、也是最主要的表达方式。是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。例如:1、桌子上放着一本书。2、狼群在高草中奔跑,奔向黄羊群。描写:是把描写对象的状貌、情态描绘出来,再现给读者的一种表达方式。例如:1、在高草中嗖嗖飞奔的狼群,像几十枚破浪高速潜行的