文档介绍：职业院校专业设置与经济社会发展适应性研究
鲍贤俊
摘

要:职业院校专业设置是适应经济社会发展的重要纽带,也是职业院校生
存与发展的基础。为使职业院校专业设置能主动适应经济社会发展的需要,并满足
推动和服务国家教育改革发展的要求,本文从职业院校专业设置与经济社会发展的
关系加以切入,重点分析职业院校专业设置如何适应经济社会发展的需求,并结合
《教育规划纲要》精神,提出相应对策建言,以不断推进我国职业教育的改革创新。
关键词:职业院校;经济发展;专业设置;对策建言
职业教育是一种类型教育,肩负着为我国经济社会发展培养一大类技能型人才、
高端技能型人才、应用型人才的重任。依据今年《政府工作报告》对我国经济社会
发展现状所做的系统分析,并在我国经济总体处于工业化中期这一坐标系下,职业
院校遵循这一时期经济发展的基本规律,不断地调整优化职业教育的专业设置,这
既是职业院校体现自身功能和特色,实现人才培养目标的基础性工作,也是职业院
校主动服务经济社会发展,提升服务国家发展战略的历史使命。
一、职业院校专业设置与经济社会发展的关系
。经济发展是教育存在和发展的物质
基础和条件,经济发展的水平制约着教育发展的规模和速度,制约着教育结构和教
育体制。换句话说,教育发展的驱动力或原动力不是在教育内部,而是来自教育外
部,来自于经济社会发展的需求。教育作为社会延续和发展的工具,必然要适应社
会发展的需要,特别是要适应经济发展的需要。作为与经济密切相关的职业教育,
尤其与产业结构紧密联系的专业设置显得更加突出。
。教育对经济增长的作用主要是通过
人力资本的投入提高劳动生产率、促进科技进步而推动经济的发展。而职业教育恰
恰在经济发展、科技发展中有其他类型教育所不具备的功能,即可把具有普通文化
素质的劳动者培养成为掌握某一行业技能的专门人才,使职业教育成为与经济发展
联系最密切、作用最直接的教育类型。一言蔽之,具有与经济社会发展相适应的职
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业教育,具有与产业结构转型升级相对接的职业院校专业设置,可更直接地向经济
社会提供能掌握和运用先进生产技术的技能型和应用型人才,进而丰富社会的物质
基础,推动经济社会的可持续发展。
二、职业院校专业设置如何适应经济社会发展的需求
在国家经济发展方式转型的时候,当职业教育在探究自身历史定位的时候,职
业院校专业设置如何确立在经济发展方式转型这一坐标系下的参照点,它既是职业
教育实现可持续发展的关键,也是职业院校未来生存与发展的基础。那么,职业院
校如何通过专业设置优化组合确保办学主体生存有一个大的空间?如何通过专业设
置改革创新确保办学主体发展有一个强的趋势呢?笔者遵照温家宝总理在今年《政
府工作报告》中明确的“以加快转变经济发展方式为主线”的思路,提出职业院校
专业设置要着力聚焦服务我国经济社会发展的 8 个需求。
1. 职业院校专业设置要着力聚焦服务经济方式转变的需求。加快转变经济发展
方式,是我国应对外部需求持续走低、传统竞争优势逐步减弱形势下的一种必然选
择。转变发展方式,关键是人才。我国《教育规划纲要》提出:到 2020 年,新增劳
动力中受过高中阶段及以上教育的比