文档介绍：《父与子》观后感这部片子讲的是一对父子之间的事情。二子年纪轻轻,却不求上进。整天不是逛马路,就是溜市场,无所事事。父亲老奎对此非常着急,他爱子心切,望子成龙,希望二子好好补****功课,考上大学。于是,每天必做的事情就是督促二子复****功课,准备高考。他怕儿子出外乱窜,荒废学业,于是就经常把二子锁在房内复****虽然父亲一番好意,可偏偏二子不争气,不想读书,在屋内如坐针毡,像坐牢一样,人在屋里心在外,无心学****他经常瞒着父亲出去和女朋友看电影,还和朋友顺子做起了买卖,但都被父亲发现而被拉了回来。最后勉强进了考场,但却因连续几天硬啃书本,脑袋昏昏沉沉,终于支持不住,趴在桌上打起盹来。最后老奎不得不借辆车,将儿子拉回了家。这部片子给我很大的感触。首先,从父亲的角度也就是对于父母来说,望子成龙,望女成凤,是所有父母的心愿,可以说是人之常情,可怜天下父母心嘛!可是,父母的好心却不一定能办成好事的!打歌比方,以前的父母一般都是六岁送孩子去学钢琴,没想到今天的家长这么夸张,4岁都有去学的了。当然我绝对不否认父母的良苦用心,父母的心情可以理解,无非是想在这个竞争激烈的时代里,让自己的子女有一技之长,叫他们学琴学画学英语,上各种补****班,参加高考上大学,出去以后当老师,当公务员等等,但你们这种思想越强,就越容易忽略一点:,便机械地不加选择地教给他们这教给他们那,要知道逼着孩子学不愿意学的东西,而这往往是会让结果与初衷相背离的。人民教育家陶行知有一次作报告,把一只老母鸡放到了讲台上,说:“这只老母鸡已经三天没有吃东西了,你们看我怎么喂它的?”说着一把抓住老母鸡的翅膀让鸡吃米,老母鸡头一歪,不吃。陶行知说:“看来还要加压!”又按住老母鸡的头,使劲让它吃,老母鸡昂着头,一副宁死不屈的样子,就是不吃。陶行知说:“看来这种方法行不通,要换个方法了。”他放开老母鸡,捋捋老母鸡的羽毛,摸摸它的头,老母鸡慢慢安静下来了,突然发现前面有米吃,冲上去一下就把米吃光了。有些父母让孩子学****就像要老母鸡吃米一样。求知本来是人世间最大的乐事,却在父母的逼迫下异化了。孩子从天生的爱学****变成了恨学****填鸭式教育,题海战术是典型的强要老母鸡吃米,不想吃的硬要给孩子吃,孩子求知的“胃口”被破坏了!而兴趣才是最好的老师,不要只盯着分数。教育一定要激发孩子的学****兴趣,保护孩子的求知欲,把求知的快乐带给孩子。教育一定要激发孩子的学****兴趣,保护孩子的求知欲,把求知的快乐带给孩子。这也许就是孩子为什么没有学****兴趣的原因。帮孩子“助长”是应该的,只是,不应该“拔苗”,在“助长”的时候,要考虑到孩子生理、心理和体力上的承受能力。对于年幼的孩子,理当让他在主动的环境下自主地学****而不是在无法自我掌握的过大的外界环境的压力下被动地拔擢。有位父亲,有个男孩,四岁时父亲想让他会弹钢琴,便买来了钢琴放在客厅里,不过他没有马上给孩子请老师,,每天都会让她在家里弹一会,,。可想而知这样的小孩学钢琴的效果会怎么样。果然在5年级的时候已经达到9级的水平了,要知道能取得如此的成功跟父亲对孩子兴趣的培养是分不开的。同时,不可否认,现在的孩子是生活在幸