RJYW040111去年的树.ppt

文档介绍：人教版四年级语文去年的树读了课题,你有什么疑问?课文主要讲什么?初读课文,要求把文章读正确,思考:课文讲了什么事?鸟儿和树是好朋友,它天天唱歌给树听,还答应从南方回来后唱歌给树听。第二年春天,当鸟儿飞回来找它的朋友时,树却不见了。鸟儿四处寻访,最后找到由树做成的火柴点燃的灯火。朋友不在了,友情还在,诺言还在,于是,它心里充满了忧伤和惆怅,面对着由朋友的生命点燃的煤油灯,唱起了去年的歌。默读,课文写了几次对话,请你把它们划分出来。鸟与树的对话,它们约定明年春天相见时鸟再唱歌给树听。鸟与树根的对话,鸟向树根询问树到什么地方去了,树根告诉它,伐木人用斧子把它砍倒,拉到山谷里去了。鸟与门先生的对话,鸟向门先生打听树的去处,大门告诉它,树被切成细条条做成火柴,卖到村子里去了。鸟与小姑娘的对话,鸟向小姑娘打听,小姑娘告诉它,火柴已经用光,只剩下用火柴点燃的灯火。找找这篇童话中有哪些有趣的角色?小组合作学习,你们喜欢哪次对话就读哪次。在朗读中感悟角色,体验心情。再见了,小鸟!明年春天请你回来,还唱歌给我听。好的。我明年春天一定回来,给你唱歌。请等着我吧!立在这儿的那棵树,到什么地方去了呢?伐木人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了。门先生,我的好朋友树在哪儿,您知道吗?树么,在厂子里给切成细条条儿,做成火柴,运到那边的村子里卖掉了。