文档介绍：七年级语文上第六单元测试卷一、积累与运用。1、根据解释,写出成语。(1)傲慢自大、得意或满不在乎的样子。()(2)原指野兽的凶猛模样。现常用于形容坏人凶相毕露的样子。()(3)形容称心如意而自得其乐。()(4)目空一切,认为世界上无人能与之相比。形容狂妄自大到了极点。()(5)使人听了非常震惊。()2、给下面加粗的字注音。孪生()蔷薇()澄澈()缥缈()3、李清照《如梦令》一词中,写游人刚从醉中惊醒过来,又陶醉在迷人的自然景色之中的语句是_______________________________________________。4、郭沫若《静夜》一诗中,属于写实的句子是_________________________5、理解寓意。楚国人想偷袭宋国,便事先派人测量澭河,在浅处树立了标志。不料后来澭河水爆涨,水位升高。而楚军一无所知,夜半更深赶至岸边,仍按原来的标志偷渡,结果淹死一千多人,全军哗然大乱,如同房屋倒塌一般。这个故事告诉我们:_________________________________________________6、请仿照下面句子的形式和修辞手法,从“大树”、“鲜花”、“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写,与前一组句子构成意思相近的排比句。假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿;_______________;__________________;____________________________________。二、文言文阅读。近塞上之人,有善术者,马无敌亡而入胡。人皆吊之,其父曰:(1)“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”(2)居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。6、解释文中加点的词。亡:__________将:___________好:______________吊:___________________7、翻译文中横线的句子。(1)__________________________________________________(2)______________________________________________________8、出自这则寓言的成语是_________________,______________________。9、为什么塞翁“马无故亡而入胡”而不忧,“其马将胡马而归”而不喜,“其子好骑,堕而折其髀”而不愁?答:____________________________________________________________________10、这则预演的寓意是什么?答:__________________________________________________________________三、现代文阅读。(一)我和鸟儿有个约会我和我的朋友是在阳台上认识的。那天我在阳台上晒红枣,他来阳台上偷吃红枣,不幸被我撞见。我当时一见到他,心里就直扑腾,生怕惊着了他,倒像是我在偷吃红枣一样。就在他看到我便飞也似的逃窜时,我喜欢上了他。他是一只鸟儿。长得尖嘴猴腮,还灰不溜秋,乍一看还真不像只好鸟。从他那上蹿下跳的调皮劲儿上看,很像我那精力过盛的儿子,所以我断定,这厮一定也是一小男生。我每早拿出一点红枣摆上阳台。他也守信用,每天厚着脸皮准点飞来。吃饱喝足后,就坦然地尺走了。我则躲在门后偷看,享受着我这人类爸爸的爱意。我儿子见到这鸟后,忙着下套子要逮,只是他手笨,没有得逞。被我发现,当即收缴作案工具,并厉声斥责:“你怎么可以随意伤害一只可爱的小鸟呢?他是人类的朋友。”“拉倒吧,老爸,你在我们家里,吃的鸡比谁少吗?”他回敬我一句。喂鸟是幸福的,喂那种食欲特好的鸟尤为幸福。几天后,待鸟儿吃得心安理得了,躲在门后的人便想出来认个亲戚。那天,见日头很好,估计他的心情也不坏。我把头从门后慢慢探出,献上早已准备好的笑容,希望他能像喜欢红枣一样喜欢这张脸。然而他不友好,在他看我的眼神中,充满着警惕和敌意。我怀疑他读不懂我们人类的笑容,这是令人沮丧的。可笑的是,在他高度戒备地注视着我的当口,还不忘以极快的速度朝枣儿猛叨上一口,然后马上又恢复严肃的盯人状。我觉得他在耍小聪明,为了不影响他进餐,我只好重新退回门后。一天周末,我见以往总是孤孤单单的他,身后还跟着一只大胖鸟,以为是他的胖太太。我急忙跑到门后窥探他们。这胖鸟给我的印象极好,叫声柔和,仪态端庄,吃相也颇有教养,在我们人类圈中,这叫淑女形象吧。然而据我在门缝反复观察,这胖鸟不是小家伙的太太,因为他们之间从来不黏黏糊糊,不见眉来眼去,只是同来同吃,