历史必修3宋明理学.ppt

文档介绍：温家宝总理在哈佛大学演讲时引用理学大师张载的一段话:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”宋明理学宋明理学的内容程朱理学陆王心学程颢程颐朱熹陆九渊王阳明江南春唐•杜牧千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。——宋明理学产生的背景——三教并行——儒学独尊西汉魏晋南北朝——受到冲击隋朝——三教合一唐朝佛道儒相互吸收发展正统地位受到挑战捍卫?红花白藕青荷叶,三教原来是一家。三教图(清)丁云鹏理学是一种既贯通宇宙自然和人生命运,又继承孔孟正宗,并能治理国家的新儒学。其核心是理。道佛儒(根本)目的1、理学的创立:+佛教思想+道教思想理学的形成标志着儒家思想的成熟。核心程朱理学1、创立:北宋二程人物:程颢、程颐程颐程颢程颢程颐2、二程理学(北宋)、理学的创立:“万物皆只是一个天理”“万事皆出于理”“人伦者,天理也”“父子君臣,天下之定理”1)“天理”是宇宙万物的本原,理先物后。(核心)2)“理”体现在社会上是儒家道德伦理,把“天理”和伦理道德直接联系起来。(道德观)3)格物致知(认识论)既通过实践、学****明事理“天理存则人欲亡,人欲胜则天理灭”。学****和修养的目的就是“遏人欲而存天理”。3)社会政治观:存天理,、理学的创立:3、朱熹理学(南宋)2、二程理学(北宋)1)强调理之源在于天理2)天理就是作为道德规范的三纲五常。体现在人身上就是人性。(道德观)“所谓天理,复是何物?仁、义、礼、智岂不是天理?君臣、父子、兄弟、夫妇、朋友岂不是天理?”4)认识论:发展“格物致知”朱熹理学集大成者格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下——《礼记‧大学》推究事物的原理法则而总结为理性知识——《现代汉语词典》、理学的创立:2、二程理学(北宋)4、程朱理学的影响3、朱熹理学(南宋)(1)适应了统治阶级的政治需要,备受推崇。成为南宋以后长期居于统治地位的官方哲学。(2)维护了封建专制统治。(3)用纲常礼教更加束缚了人的思想。(4)传播海外,甚至形成“朱子学”学派。(客观唯心主义)