七年级语文《网络表情符号》.ppt

文档介绍：——,理解这个符号在东西方的不同含义。。,理解课文中所采用的说明顺序。,体会每种说明方法的作用和表达效果。猜一成语盲人摸象读图思考:?为什么???他几岁了?:-)作者简介申江婴,中国互联网协会互联网应用创新工作委员会秘书长、全国青少年网络协会理事。发表过《邮电发展战略问题系列述评》等在通信领域有重大影响的文章。邱雨,《中国网友报》资深编辑、记者,长期关注青少年网络科普教育,曾主持编纂过《网络收藏夹》、阳光绿色网络工程系列丛书等引导青少年健康上网的图书。背景资料风靡mǐ雏chú形瞠chēng目结舌荒诞dàn亚裔yì窘jiǒng相衍yǎn生尴gān尬gà拍案叫绝(jué)异(yì)想天开独树一帜整体感知学生快速阅读课文,思考下面几个问题:,内容要点:?作者是按什么顺序安排的??第一张网络表情符号的图案、发明时间、发明人和流行的情况。第一张网络表情符号产生的原因和流传过程。网络表情符号在不同文化背景下的不同含义及发展的差异。我国网络表情符号出现、衍生发展的情况。网络表情符号流行的原因。