1 / 8
文档名称:

我自信, 我努力 我成功。班会课教案.doc

格式:doc   大小:20KB   页数:8页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

我自信, 我努力 我成功。班会课教案.doc

上传人:在水一方 2019/2/26 文件大小:20 KB

下载得到文件列表

我自信, 我努力 我成功。班会课教案.doc

文档介绍

文档介绍:主题班会教案设计班级;初三(九班)班时间:2012年6月8日地点;校会议室班会主题:我自信我努力我成功班会形式:歌曲讲故事发言宣誓讨论教具:幻灯录音机指导思想:生活就是战场,只有拼搏不止、奋斗不息的强者才能不断征服危机,战胜困难成为生活的主宰者。备战初三,迎接中考,要想获得成功,没有目标可不行。现在大家都已经为自己制定了目标,那就要落实,就要努力,决定成功的关键就在于此。有决心树立目标,还要树立信心,就一定有决心用自己的实际行动来实现自己的目标。班会背景:作为初三毕业班的毕业生,在面临升中考试时会出现各种消极的情绪,部分学生欠缺良好的心理素质,学****上遇到挫折就显得不知所措;学****环境受干扰就显得烦躁不安或意志消沉。针对这一情况,初步设想通过一堂主题班会课鼓起全班学生的自信心,鼓励学生,使他们学会从情绪的低谷中走出来,提高正确对待困难和挫折的能力。到了初中的最关键时期,为了备战中考,打好人生的第一场战役,解决学生的思想问题、认识问题和方法问题。分析学生的学****问题,纠正不良的学****态度及方法,缓解初三学生的压力,鼓舞士气,为他们树立自信心。为理想努力!教育目标:初三制定奋斗目标后,组织召开一节班会课,激发学生内在潜力,以实现班级良性持续发展。通过活动,使学生能够认识自我,尊重自我,建立自信心,以健康心态面对生活,迎接挑战。通过同学相互间的赞美,感受被他人认可的快乐,同时学会欣赏他人通过班会活动,让学生的主体意识,合作能力,口头表达能力和创新精神得到培养,从而提高素质。前期准备:召开班干部会议,商讨对策及班会主题班会形式。、准备文字材料班会主要议程:1、班主任主持本次班会:三年前,我们怀着理想而来,相聚在我们一班。经过我们共同的努力,我们离我们的目标越来越近,或许我们要面临期末学****的疲惫和艰苦,但经历风雨后一定是美丽的彩虹。越是接近顶峰,可能越是困难重重。拿破仑有句名言:“当最困难的时候,就是离成功不远了.”我们在今后的学****备考中,一定要胸怀自己的目标,激励自己,把握自己获得成功!那么在通往成功的路上你们认为什么是重要的呢 2、学生参与如果将字母A到Z分别编上1到26的分数(A=1分,B=2分,…,Z=26分)KnowledgeHardworkAttitude。它们分别是多少分你的知识(KNOWLEDGE)得到96分(11+14+15+23+12+5+4+7+5=96)你的努力(HARDWORK)也只得到98分(8+1+18+4+23+15+18+11=98)你的态度(ATTITUDE)才是左右你生命的全部(1+20+20+9+20+21+4+5=100):一位心理学家想知道人的心态对行为到底会产生什么样的影响,于是他做了一个实验。首先,他让10个人穿过一间黑暗的房子,在他的引导下,这10个人皆成功地穿了过去。然后,心理学家打开房内的一盏灯。在昏暗的灯光下,这些人看清了房子内的一切,都惊出一身冷汗。这间房子的地面是一个大水池,水池里有十几条大鳄鱼,水池上方搭着一座窄窄的小木桥,刚才,他们就是从这座小木桥上走过去的。心理学家问:“现在,你们当中还有谁愿意再次穿过这间房子呢?”没有人回答。过了很久,有3个胆大的人站了出来。其中一个小心翼翼地走了过去,速度比第一次慢了许多;另一个颤颤巍巍地踏上小木桥,走到一半时,竟只能趴在小