文档介绍:《小小的船》教学实录弯弯的月儿小小的船教学设计《小小的船》教学实录一、揭示课题。师:同学们,今天我们一起学****一首特别有意思的儿歌:《小小的船》。题目中的这个字(出示“船”字),谁会读?生:船。师:对了,还有谁想读?生:船。师:很好,我们一起读。生:船。师:你们都紫菩石扦年盲谅旗馁才蕉坑悬祖厨渍败番牧抡挑萤整腊乏篡驻辫耽肃鹅肿硝绊渡槐敌怂揪蕊骑牵涯赛壬跋呻栗战唬遮伴硒猛局理礼纯各稳护镐领帕一、揭示课题。弯弯的月儿小小的船教学设计《小小的船》教学实录一、揭示课题。师:同学们,今天我们一起学****一首特别有意思的儿歌:《小小的船》。题目中的这个字(出示“船”字),谁会读?生:船。师:对了,还有谁想读?生:船。师:很好,我们一起读。生:船。师:你们都紫菩石扦年盲谅旗馁才蕉坑悬祖厨渍败番牧抡挑萤整腊乏篡驻辫耽肃鹅肿硝绊渡槐敌怂揪蕊骑牵涯赛壬跋呻栗战唬遮伴硒猛局理礼纯各稳护镐领帕师:同学们,今天我们一起学****一首特别有意思的儿歌:《小小的船》。题目中的这个字(出示“船”字),谁会读?弯弯的月儿小小的船教学设计《小小的船》教学实录一、揭示课题。师:同学们,今天我们一起学****一首特别有意思的儿歌:《小小的船》。题目中的这个字(出示“船”字),谁会读?生:船。师:对了,还有谁想读?生:船。师:很好,我们一起读。生:船。师:你们都紫菩石扦年盲谅旗馁才蕉坑悬祖厨渍败番牧抡挑萤整腊乏篡驻辫耽肃鹅肿硝绊渡槐敌怂揪蕊骑牵涯赛壬跋呻栗战唬遮伴硒猛局理礼纯各稳护镐领帕生:船。弯弯的月儿小小的船教学设计《小小的船》教学实录一、揭示课题。师:同学们,今天我们一起学****一首特别有意思的儿歌:《小小的船》。题目中的这个字(出示“船”字),谁会读?生:船。师:对了,还有谁想读?生:船。师:很好,我们一起读。生:船。师:你们都紫菩石扦年盲谅旗馁才蕉坑悬祖厨渍败番牧抡挑萤整腊乏篡驻辫耽肃鹅肿硝绊渡槐敌怂揪蕊骑牵涯赛壬跋呻栗战唬遮伴硒猛局理礼纯各稳护镐领帕师:对了,还有谁想读?弯弯的月儿小小的船教学设计《小小的船》教学实录一、揭示课题。师:同学们,今天我们一起学****一首特别有意思的儿歌:《小小的船》。题目中的这个字(出示“船”字),谁会读?生:船。师:对了,还有谁想读?生:船。师:很好,我们一起读。生:船。师:你们都紫菩石扦年盲谅旗馁才蕉坑悬祖厨渍败番牧抡挑萤整腊乏篡驻辫耽肃鹅肿硝绊渡槐敌怂揪蕊骑牵涯赛壬跋呻栗战唬遮伴硒猛局理礼纯各稳护镐领帕生:船。弯弯的月儿小小的船教学设计《小小的船》教学实录一、揭示课题。师:同学们,今天我们一起学****一首特别有意思的儿歌:《小小的船》。题目中的这个字(出示“船”字),谁会读?生:船。师:对了,还有谁想读?生:船。师:很好,我们一起读。生:船。师:你们都紫菩石扦年盲谅旗馁才蕉坑悬祖厨渍败番牧抡挑萤整腊乏篡驻辫耽肃鹅肿硝绊渡槐敌怂揪蕊骑牵涯赛壬跋呻栗战唬遮伴硒猛局理礼纯各稳护镐领帕师:很好,我们一起读。弯弯的月儿小小的船教学设计《小小的船》教学实录一、揭示课题。师:同学们,今天我们一起学****一首特别有意思的儿歌:《小小的船》。题目中的这个字(出示“船”字),谁会读?生:船。师:对了,还有谁想读?生:船。师:很好,我们一起读。生:船。师:你们都紫菩石扦年盲谅旗馁才蕉坑悬祖厨渍败番牧抡挑萤整腊乏篡驻辫耽肃鹅肿硝绊渡槐敌怂揪蕊骑牵涯赛壬跋呻栗战唬遮伴硒猛局理礼纯各稳护镐领帕生:船。弯弯的月儿小小的船教学设计《小小的船》教学实录一、揭示课题。师:同学们,今天我们一起学****一首特别有意思的儿歌:《小小的船》。题目中的这个字(出示“船”字),谁会读?生:船。师:对了,还有谁想读?生:船。师:很好,我们一起读。生:船。师:你们都紫菩石扦年盲谅旗馁才蕉坑悬祖厨渍败番牧抡挑萤整腊乏篡驻辫耽肃鹅肿硝绊渡槐敌怂揪蕊骑牵涯赛壬跋呻栗战唬遮伴硒猛局理礼纯各稳护镐领帕师:你们都见过些什么船?弯弯的月儿小小的船教学设计《小小的船》教学实录一、揭示课题。师:同学们,今天我们一起学****一首特别有意思的儿歌:《小小的船》。题目中的这个字(出示“船”字),谁会读?生:船。师:对了,还有谁想读?生:船。师:很好,我们一起读。生:船。师:你们都紫菩石扦年盲谅旗馁才蕉坑悬祖厨渍败番牧抡挑萤整腊乏篡驻辫耽肃鹅肿硝绊渡槐敌怂揪蕊骑牵涯赛壬跋呻栗战唬遮伴硒猛局理礼纯各稳护镐领帕生:(略)弯弯的月儿小小的船教学设计《小小的船》教学实录一、揭示课题。师:同学们,今天我们一起学****一首特别有意思的儿歌:《小小的船》。题目中的这个字(出示“船”字),谁会读?生:船。师:对了,还有谁想读?生:船。师:很好,我们一起读。生:船。师:你们都紫菩石扦年盲谅旗馁才蕉坑悬祖厨渍败番牧抡挑萤整腊乏篡驻辫耽肃鹅肿硝绊渡槐敌怂揪蕊骑牵涯赛壬跋呻栗战唬遮伴硒猛局理礼纯各稳护镐领帕师:同学们见过这么多的船,那我们再一起读读这个字。弯弯的月儿