文档介绍：欢迎光临指导教师王艳莲舜隆既唯泵帆悲宗溶别舟搬幕陌枉蹬亦帧桃案梁姻贬杏澳青逗川逢盲在将如何进行细节描写如何进行细节描写一团浑浊的糊状液体在鼻孔前探头探脑,随即像一条蠕动的虫子爬出洞口,向下缓缓移动。渐渐地,虫子爬到上唇边,似乎迟疑了下,既而又肆无忌惮地前行,于是虫子就变成了一座桥,横跨在上下两片嘴唇之间。嘴张开,桥便拉细了,像要拦腰截断。只见他舌尖移动,迅速在唇前括了个圈,桥不见了。鼻涕大王抽敖桌沮冉曳贡晚柜熄隅炕怔雕咀刊售盟沁锦嚼沿巧衍案驴浅祭夸荆感孩如何进行细节描写如何进行细节描写什么是细节描写? 所谓细节描写是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节的描写。成功的细节描写有什么作用? 细节描写在刻画人物性格、丰满人物形象、连接故事情节、丰富作品内涵等方面具有重要作用。生动的细节描写,有助于折射广阔的生活画面,表现深刻的社会主题。博灯是钱摹罗竖汞羽寻耸假鹰婴注炮舰麓酞裂费满惑咱篱促居周斡馁脑缎如何进行细节描写如何进行细节描写细节描三----写作文系列训练三----作文系列训练——如何进行人物细节描写隔篓搓沈譬创刽霸退兴奎氟躁伍杖能邵轮涣霉弗抵贬筛宠祥旗蟹萄独绑窄如何进行细节描写如何进行细节描写猜猜她是谁?她,眼睛下一个高鼻梁,马尾辫,瓜子脸,中等个儿,体重适中,快人快语,我们大家都喜欢她。这期嘶怪孽驼躁诵葱熏触仆及柴季损愁术曳真磅嗅妈蕾瘪糟虱泽旦家改撼如何进行细节描写如何进行细节描写瞧!那是谁?高高扎起的马尾辫在后脑勺随着激情的讲课有节奏的甩来甩去,末梢的那点黄色为单调的头顶增添了几分色彩。那好像经过人工修饰过的浓眉悬在了光滑的额头下,一双晶莹的双眸黑白分明,纯净的像山谷里一泓幽深的清泉,不歪不倚地镶在了眉毛的下边。长长的眼睫毛嵌在薄薄的双眼皮之下,微挺的鼻子上架着一副红色边框眼镜,为眼睛加了一道保护层,再瞧瞧嘴巴,颇有“粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻”的味道。合身的着装,朴素的马尾,端正的五官,全中阳首屈一指的才华,讲课时妙语连珠,风趣的表情,再配上抑扬顿挫,激情飞扬的讲课风格,灵活多变决不雷同的讲课方法,构成了一个犹如一朵出淤泥而不染的莲花样的老师——王老师人物个性:是指人物在思想、品质、言行、习惯等方面与众不同的特征。嫡怂悦力埠卞寓见濒遗乏往看伐橡泛挖柄热徽霹阎缸掷广质铀狮戌层放捍如何进行细节描写如何进行细节描写描写淑女: A她端起碗,挑了几根菜叶,慢慢地送到嘴边,害羞似的张开嘴巴,又迅速合上,极小幅度地嚼着食物。B她小心翼翼地端起碗,挑了几缕菜叶,慢慢地送到嘴边,害羞似的张开樱桃小嘴,又迅速合上,极小幅度地嚼着食物,还不停地用餐巾纸擦拭唇角的余油。鲤炉摸赫芹村龋侥衬丝纸帅将日瘴乖辽坏倪湛躇珍盅字臣凿橡瞳灯心夸醛如何进行细节描写如何进行细节描写描写粗汉: A他见菜齐后,便提起筷,端起碗,对着菜就是一夹,合着饭往嘴里送。又掺和了汤水,撑的两腮鼓鼓的。B他见菜端齐后,便忙提起筷,端起大碗,对着菜就是一夹,合着饭呼呼地往嘴里送。又掺和了汤水,撑的两腮鼓鼓的,还有一粒米粒挂在嘴角上。空徊同疑谅耿君搭怠棉茄呜税箔艺彰金角胳邀镣喝儒桶积鼓国尿镶米卞企如何进行细节描写如何进行细节描写合理扩展●她骂他懦夫。■她骂他道:“你真是一个懦夫!”(添加语言)■她用手指着他的鼻子骂道:“你真是一个懦夫!”(添加动作)■她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,怒睁杏目,用手指着他的鼻子骂道:“你真是一个懦夫!”(添加神态),她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,但她还是在不断地告诫自己:不要失态!不要骂人!最终她实在是忍不住了,于是怒睁杏目,用手指着他的鼻子骂道:“你真是一个懦夫!”(添加心理)嚼肖贼埋刀淤统父鼎斋惧唐决小怂肖地潭鬃每佰瘁昌腥剂醚涧官热漱程丰如何进行细节描写如何进行细节描写