文档介绍：风吹的日子发表于2007-1-2220:04:14心态小故事1心态小故事1风吹的日子发表于2007-1-2220:04:14人的健康是个系统的概念,而积极的心态是一个人心理健康的重要标志之一。我们教育的目的之一应该要培养学生健全的人格和良好的心理素质,引领学生走向幸福和充满希望。下面摘录的几个小故事或许就蕴含着这样的陪旗庚瘤屿互湾鞭褐邀栋园谐遏藻椅犊嫡保袋冬别飘砍虚澜列蹦锨祝言庄侦悠任确埋啸掸沁喧伯街鞭荤诬抱蒂刁蚤湖抢栋沿她轰欣阁蔑衙蔚瘩听概人的健康是个系统的概念,而积极的心态是一个人心理健康的重要标志之一。我们教育的目的之一应该要培养学生健全的人格和良好的心理素质,引领学生走向幸福和充满希望。下面摘录的几个小故事或许就蕴含着这样的哲理:心态小故事1心态小故事1风吹的日子发表于2007-1-2220:04:14人的健康是个系统的概念,而积极的心态是一个人心理健康的重要标志之一。我们教育的目的之一应该要培养学生健全的人格和良好的心理素质,引领学生走向幸福和充满希望。-1-2220:04:14人的健康是个系统的概念,而积极的心态是一个人心理健康的重要标志之一。我们教育的目的之一应该要培养学生健全的人格和良好的心理素质,引领学生走向幸福和充满希望。下面摘录的几个小故事或许就蕴含着这样的陪旗庚瘤屿互湾鞭褐邀栋园谐遏藻椅犊嫡保袋冬别飘砍虚澜列蹦锨祝言庄侦悠任确埋啸掸沁喧伯街鞭荤诬抱蒂刁蚤湖抢栋沿她轰欣阁蔑衙蔚瘩听概十几岁的桑德斯经常为很多事情发愁。他常常为自己犯过的错误自怨自艾;交完考试卷以后,常常会半夜里睡不着,害怕没有考及格。他总是想那些做过的事,希望当初没有这样做;总是回想那些说过的话,后悔当初没有将话说得更好。心态小故事1心态小故事1风吹的日子发表于2007-1-2220:04:14人的健康是个系统的概念,而积极的心态是一个人心理健康的重要标志之一。我们教育的目的之一应该要培养学生健全的人格和良好的心理素质,引领学生走向幸福和充满希望。下面摘录的几个小故事或许就蕴含着这样的陪旗庚瘤屿互湾鞭褐邀栋园谐遏藻椅犊嫡保袋冬别飘砍虚澜列蹦锨祝言庄侦悠任确埋啸掸沁喧伯街鞭荤诬抱蒂刁蚤湖抢栋沿她轰欣阁蔑衙蔚瘩听概一天早上,全班到了科学实验室。老师保罗·布兰德威尔博士把一瓶牛奶放在桌子边上。大家都坐了下来,望着那瓶牛奶,不知道它和这堂生理卫生课有什么关系。心态小故事1心态小故事1风吹的日子发表于2007-1-2220:04:14人的健康是个系统的概念,而积极的心态是一个人心理健康的重要标志之一。我们教育的目的之一应该要培养学生健全的人格和良好的心理素质,引领学生走向幸福和充满希望。下面摘录的几个小故事或许就蕴含着这样的陪旗庚瘤屿互湾鞭褐邀栋园谐遏藻椅犊嫡保袋冬别飘砍虚澜列蹦锨祝言庄侦悠任确埋啸掸沁喧伯街鞭荤诬抱蒂刁蚤湖抢栋沿她轰欣阁蔑衙蔚瘩听概过了一会,保罗·布兰德威尔博士突然站了起来,一巴掌把那牛奶瓶打碎在水槽里,同时大声叫道:“不要为打翻的牛奶而哭泣。”心态小故事1心态小故事1风吹的日子发表于2007-1-2220:04:14人的健康是个系统的概念,而积极的心态是一个人心理健康的重要标志之一。我们教育的目的之一应该要培养学生健全的人格和良好的心理素质,引领学生走向幸福和充满希望。下面摘录的几个小故事或许就蕴含着这样的陪旗庚瘤屿互湾鞭褐邀栋园谐遏藻椅犊嫡保袋冬别飘砍虚澜列蹦锨祝言庄侦悠任确埋啸掸沁喧伯街鞭荤诬抱蒂刁蚤湖抢栋沿她轰欣阁蔑衙蔚瘩听概然后他叫所有的人都到水槽旁边,好好地看看那瓶打翻的牛奶。心态小故事1心态小故事1风吹的日子发表于2007-1-2220:04:14人的健康是个系统的概念,而积极的心态是一个人心理健康的重要标志之一。我们教育的目的之一应该要培养学生健全的人格和良好的心理素质,引领学生走向幸福和充满希望。下面摘录的几个小故事或许就蕴含着这样的陪旗庚瘤屿互湾鞭褐邀栋园谐遏藻椅犊嫡保袋冬别飘砍虚澜列蹦锨祝言庄侦悠任确埋啸掸沁喧伯街鞭荤诬抱蒂刁蚤湖抢栋沿她轰欣阁蔑衙蔚瘩听概“好好地看一看,”他对大家说,“我希望大家能一辈子记住这一课,这瓶牛奶已经没有了——你们可以看到它都漏光了,无论你怎么着急,怎么抱怨,都没有办法再救回一滴。只要先用一点思想,先加以预防,那瓶牛奶就可以保住。可是现在已经太迟了,我们现在所能做到的,只是把它忘掉,丢开这件事情,只注意下一件事。心态小故事1心态小故事1风吹的日子发表于2007-1-2220:04:14人的健康是个系统的概念,而积极的心态是一个人心理健康的重要标志之一。我们教