文档介绍：陕西跑得快心得陕西关中"跑得快”作业指导书陕西关中"跑得快”游戏是一种很流行的棋牌游戏,游戏共有3人参与,使用一副去掉大小王和梅花3的牌,每人各拿17张牌,每轮游戏谁先出完手中牌的一方就为胜利者! 一、游戏人数最佳游戏人数为3人。二、游戏目标每位游戏者都要想方设法将自己手中的牌尽快打出去。谁先打完所有的牌,即为胜方。三、使用牌数游戏中将大、小王、梅花3拿出剩余51张牌,每位游戏者17张牌。四、出牌过程 ,第一局游戏指定一个玩家顺时针进行发牌,以后每局游戏都由上局赢的游戏者开始发牌。 ,他可以出一张牌,也可以出几张牌,只要是正确的牌型就可以了,但必须包含红桃4。 ,后一家打出的牌必须比前一家打出的牌大,也可以在规则允许情况下选择弃权(Pass)。 ,则最后出牌的一方可以出新的牌型。 -4,直到某个游戏者手中牌全部出完。五、牌的大小 :3、2、A、K、Q、J、10、9、8、7、6、5、4。、对、3带2、顺子、炸弹等牌型,直接根据牌点确定大小,但要求出牌的数量必须相同。。 ,按牌点数确定大小。炸弹大于任何其它非炸弹的牌型六、牌型 ,可以是手中的任意一张牌。 ,两张牌点相同的牌,两张牌的花色可以不同。 :3张点数相同的牌再加上任意2张单牌,例如三张5代一张7。但5张牌中不能有4张牌相同,即一个炸弹加上任意1张单牌不能当作“3带2”牌型打出。 ,五张或五张以上牌点连续的牌,例如:6、7、8、9、 10。顺子中最小的牌为4,最大的牌为k。连三同张,三个或三个以上相连的两同张牌或三同张牌,也是顺子牌型。例如“44、55、66”和“444、555、666”牌型也是顺子牌型。 ,四张点数相同的牌,如:4444,7777,JJJJ;炸弹的大小和牌点大小规则相同。七、积分说明位游戏者中任何一位游戏者先把手中的牌出完,即为胜,其余2个对手此时得负分。负方手中所剩的牌的张数为负分基数,一张没出为负20分;剩余1张积负1分;赢方得分为2个负方的负分之和,但记为正分。 ,被炸的2个对手均积负10分,打出炸弹的一方积正20分。八、出牌必须行为。。 ,同时小炸弹作废。 ,如果上家打出单张牌型,该游戏者必须打出手中最大的单张牌,尽最大努力防止下家胜出。 ,如果其余两个游戏者要求报手中牌张数时,必须如实报出张数。违反4-5项规定,违规者加积负20分,其余两位游戏者各加积正10分。 XX年陵县中小学校长暑期培训会收获与体会及今后打算:高牛小学张忠刚聆听了青岛实验初级中学校长马林“让孩子们像孩子一样地快乐生活”深入浅出的解读,从而让我对青岛实验初级中学的办学思想、体制、课堂教学有了比较全面的认识与理解。深感差距之大,在思想上,我收获颇多,如下: 现在的孩子们压力太大,从小学高年级一直到高中,特别是在我们小学五六年级就出现了学生近视现象,值得我们深思。构建一套开放的课程体系,探索一条素质教育途径,让孩子在快乐教育中成长,奠定快乐教育团队基础,形成“人本立校,快乐育才”的办学特色,是我们办校的目标,追求的方向。坚持一条正确的办学思想,打造学校文化的特色品牌,文化要高于制度,构建起理念文化、教师文化、学生文化、课程文化,为学生一生奠基,为民族未来负责。加强对学生领导力的培养,构建干部教师的共同愿景,建设一个优秀的教师群体。传道须有道,授业应敬业,解惑先无惑。潜心研究做学生信服的良师,倾注爱心做学生敬佩的益友,不逐荣华但求无愧事业和人生。培养终身学****的教师队伍坚持科研兴师、科研兴教、科研兴校,把学生良好品质的养成放到首位。实施读书能力、实践能力和创新能力的培养工程,强调学生领导力的培养,培养孩子与人交往、与人合作、与人共事以及协调领导的能力,提倡轮流当班干部。积极探索学生“每天自主一小时”的实践,学生自主设计,教师家长参与指导,确保学生有发展自我的广阔空间。定期组织优秀校友回校为学生作指导,作为激励学生学****的动力。快乐、平等、尊重、宽容、批判的课堂文化,其中快乐是这十个字的中心,研究教学规律,建立学科教学策略,发展教师教学风格和优秀教学方法。集体备课,资源共享。试行了弹性作业和零作业制度,营造向上、和谐、人文、宽松的氛围,知民情,顺民意,聚民心,用民智的管理理念,创造安学乐