文档介绍：身边最美教师事迹材料最美乡村教师先进事迹材料xx,1977年毕业于xx师范大学,从教30年来,一直与植物学教学和实验室管理打交道。在他的办公室,厚厚的一摞排列整齐的A4大小的压膜塑封图片让人眼前一亮。这是他制作的《叶形态术语卡片》,卡片内容包括11类120种不同的叶形态。每张卡片上都附有叶形态分类、彩图和标本,共120幅。还有一大本A3大小铜版纸做成的《被子植物花的形态术语图解》,各色各样、形态各异的花卉图片让人耳目一新。每幅图片上都附有花的类别、概念和举例,共110幅。据xx介绍,他制作这套《叶形态术语卡片》的初衷仅仅是想改善一下传统的教学形式,甚至包括那些言不及义的说教和枯燥乏味的板书,力求达到直观形象和理解记忆的效果。随着对卡片制作方法的改进和思考,后来意识到其用途并非仅此一点,进而归纳益处有四:一是让学生能够规范地掌握和准确地运用植物学知识,确切地表达植物的形态特征,为广泛地识别植物奠定基础;本篇文章来自资料管理下载。二是有利于人与人之间的知识交流,以免因形容不当而造成误解;三是抛砖引玉,激励学生动脑动手,增强创新意识,打破陈规,创作出更多更好的科研成果;四是通过本卡片的观察与思考,使同学们对植物学产生更加浓厚的兴趣,进而引申到热爱植物,保护生态,美化环境,善待自然,造福他人与自我的美好境界。这一幅幅制作精美的彩***片,从选材、拍摄、制作,直至最后压膜成型,都是xx亲手完成的。为了搜集资料,他牺牲了几乎所有的业余时间,期间,他用坏了两部索尼相机,拍摄照片1万余张。拍摄过程中,尤其是花的拍摄,有些当年生的一旦花期错过就只有等到来年;有时为了一张照片,要提前预测花期瞅准时间去拍。为了求得一张最理想的照片,有时甚至要拍摄50余次,然后在对比中仔细选取。对于一些不容易找到的,他就只好在家里自己栽种,如姜、荸荠、豌豆、猪笼草等几十种植物。植物的叶、花的卡片制作已经完成,植物的根、茎、果实及种子的相关形态术语卡片正在制作过程中。这些,只是xx结合自己的工作实践,凭借自己的兴趣爱好,利用业余时间完成的倾力之作之一。对于自己的日常工作,他依旧是兢兢业业,一丝不苟,没有丝毫的懈怠与放松。在实验教学中,他认为主要是培养学生的动手能力和操作技能,从而加深对理论知识的理解和记忆,更好地引导学生多与社会、自然接触,增强感性认识,规范运用专业术语,便于相互之间的交流。鉴于植物学自身的学科特点,他做了很多的探索与尝试。便携式生物显微镜就是在此基础上制作完成的。基于传统显微镜沉重、复杂、精密、易损,只限于室内使用,不能随身携带等原因,他产生了改进和制作小型简易显微镜的想法。经过反复分析思考,他制作的微型显微镜——重量轻;体积小;不怕潮湿和锈蚀;观察物像清晰,消除了像场弯曲、像散和色差;镜体可360度水平旋转,这是所有显微镜所不具备的特点……一系列的改进措施和明显优点在实际应用中凸显得淋漓尽致