文档介绍：徐向军2013年10月29日首都体育学院铅球(第四讲)一、课的指导思想二、课的设计三、课的流程一、课的指导思想1、本课遵循,“以人为本、健康第一”的体育教育思想,培养学生正确的体育技术概念和示范讲解能力;以学生发展为核心,注重培养学生纪律性和集体主义精神;2、在授课过程中,遵循“以学生为主体,教师为主导的教学原则,调动学生的积极性,提高教学效果;3、创设开放性的课堂气氛,让学生在学练的过程中能有效的掌握知识技能又能培养学生自主合作探究学****能力。二、教学设计1、学情分析2、教学目标3、教学方法的设计4、课的效果1、学情分析本课的教学对象为体育教育专业学生,通过前三课时的学****同学们基本能够掌握背向推铅球的动作方法,本课通过复****背向推铅球技术发现问题解决问题,并学****与初步掌握滑步推铅球技术,为熟练掌握滑步推铅球技术打牢基础。2、;;;3、教学方法的设计(1)组织:教师提示,学生练****2)教法:学生练****教师指导。(3)要求:①学生动作用力要协调,出手要快②技术动作正确。(4)纠正方法:①讲清技术要领反复练****观察正确技术。②语言提示③观看技术图片。4、课的效果(1)通过练****使学生能够掌握原地背向推铅球技术并初步掌握滑步推铅球技术;(2)通过发展学生的身体素质,提高学生投掷铅球的力量。准备部分基本部分结束部分三、课的流程准备部分准备活动(一)慢跑练****2x400米(二)原地徒手体操:(4节2X8拍)(1)体转运动(2)体侧运动(3)弓箭步压腿(4)屈体运动