文档介绍：我个人对简谱、五线谱的看法学前儿童的听力、模仿力特强,唱歌不用看谱背词(因为看不懂)。好听的歌,反复听几次。例如电视剧主题歌,每天看,一段时间后,他们都会唱,而且有声有色。我开始摆弄小提琴时,觉得它就是搁在脖子上的二胡,用拉二胡的方法,只用高音两根弦,不用看谱也能拉广东音乐之类的聊以自娱。如果我们学小提琴的目的是自娱,看不看谱没有关系,更不用说简谱还是五线谱。就好象跳迪斯高一样,随心所欲。无规矩当然不能成方圆,但没有规矩却正是自娱所需要的(哈哈!)我开始真正接触音乐,学的就是简谱,顾名思义,简谱就是简单,容易的乐谱,对我这样的中国普罗大众特别合适。尤其用简谱学唱歌(声乐)再好不过。读简谱相当于读五线谱时使用首调(又有叫守调的)唱名法读谱。因为七个音之间的关系是固定的,例如大调与自然小调中1、2之间,2、3之间,4、5之间,5、6之间,6、7之间是全音,而3、4之间,7、i之间则是半音,而大调主音是1,小调主音却是6(其他小调略)。所谓主音,大概可以理解为乐曲结束的音。一首以1或1主大和弦结束的乐曲,基本上可以判断其为大调乐曲。那么小调基本上就以6或6主小和弦结束。只要不是听力有问题,谁都可以轻而易举地唱好这七个音。用简谱的优点之一,是不用担心乐曲用什么调写成(诸如A大调,B小调等)。只要看乐曲开始处:1=()。例如看到1=B,就用钢琴(或其他乐器或调音器)弹出B音。然后用这个音的高度唱1,其他音如此类推就可以了。如果能较准确地唱出1234567,无论发B音作1,还是C音作1,或者D音作1,等等,都一样的容易,运用声带不存在变调转线的麻烦。当然实际读谱时还要根椐音符的长短、节奏的快慢,力度的强弱轻重等作适当的表现。所以看简谱学唱歌再好不过。又或者用简谱拉二胡、高胡之类,也是较为有利的。特别是广东音乐,一般来说,二胡(或高胡)基本上只有正线与反线(两个调),或者说52(高音2)线(或弦)与15线。要记住这两组线,以至熟练并非难事。又或者用小提琴拉诸如广东音乐之类,用简谱未尝不可,还确有其方便之处。但用简谱要把西方的小提琴音乐系统地学****似乎是不可能的,更不用说学有所成了。原因很多,首先想到的是:按传统西洋音乐来说,单看调号就有十五个或更多,常用的超过十个。如果用简谱的概念来描述的话,拉C调乐曲时,小提琴的四条弦从低至高的空弦就是5(低音5)、2、6、3(高音3,下略);拉D调时,就是4、1、5、2;E调时,就是3、降7、4、1;还有F、G、A、B、以及各升、降等调,相应的空弦简谱唱名就更为繁复了。试问如何才能记得住如此复杂的空弦唱名(或如何才能记得住如此复杂的弦?又或如何才能记得住如此复杂的线)?就算勉强记住了,难保在实际演奏时不会互相混淆,张冠李戴。如果用首调唱名法读小提琴五线谱,和简谱一样,必然出现上述繁复变调转线的情况。天无绝人之路,五线谱的固定唱名法使上述困惑迎刃而解。可怜的是象我这样的先懂简谱的平庸之辈,1234567之间的音高关系,在头脑中竟是如此的根深蒂固,以至在以固定唱名法唱一首不是C调的乐曲时,总觉得不顺,尽管它是一首熟悉的乐曲。一般而言,我****惯了以1或6结束的乐曲(尽管中国民间音乐中使用五声音阶,五个音都可以作主音)。用其他音结束,我觉得不****惯。是否用英文字母代替1234567的固定唱名会好一些。例如用英文字母表示小提琴四根空弦自低向