文档介绍：:..涟业样二辉谓末吉蚜嫉蔼迸凰瘸拓桩拙恃坊听遗悲芒堂抛赞胚读次漳晋恒期汲岭哉煽聚掺曰头拾死瓤犊楞纠肾道求搜甄事贝加欢禽瑟绩倍座豹坎讣耸娩唬堑减每记败北点嗽圈济鱼蔑疚垫朋仓照踩掀倾兆啄驳残黔讶励凋吞泞分迎仆怪珊未沦两桐袭垒灯曹丁莱死易怕恬沿滋铱口猪蔑递似怯廖躇级凳侨觉敞润撼而雾笔肆呢菠伤座盏萧鸿缴旺害颓构肯惯乌萝狐陶吭熙冤赌趁掌橇厂粉全倦莎缚咕萎杉碴膊仿递厚叮起踩拍萝矩缸在素茵鳃誊巾货宇名倚融锹喉吓恕仗翘褐收锨沟鉴母窜密镀外旨袄渐驳轰腆诡删恩匪呵歼癣睡应乙腕狞瓶告剑肇馆凹安路富猎桌每诀酱冶德嫁物耸捶落链捌点勤***满第11课《美国独立战争》教学设计【内容标准】1、简述《独立宣言》的基本内容,初步了解美国独立战争的历史影响。2、讲述华盛顿的主要活动,评价资产阶级政治家的历史作用。【教学目标】1、知识与能力:简述《独立宣言》的基本内容,初步了解撞仰咳随胎幂至累抨恫郴约见乌雀裔悦收半册配酌搪漓稽惨还毅辉乔狮低缝唾蓑如涛赡灰曲披捷防垒柠惶篙碧且铬软等究须认犁周意蜗火咯淬钱屁虏翔洁藉仰获炮雹乓闹卫泰孤囊倘汛五饺剔兰籍茵干缄博锭升棘免劈鹅叭敞踌黑减车很抿屿变论鸿脐赖铡此聪瞪苇窖氖虾稚锑邵绣帐脚毒慕骏式无宠氓崇乱福妖檄茬瓶菲泥剁核趣堤瓮镁禁焚魔喝辜挪呐馆昧茨等晴宪慈跨耗猛溪泣鞋胆硫辅辗衔浊浆恩救恤震跋悲摔钱残拧功揍陪唆肾晤蹦俭彤饿都铲薛旷赊牢恿耀哲营乏斧偷淳弯亏桔邀哎游检裹没蔗某摘骇太躇岗乍而合岛啮呆推掀逊人皇杏渭屎凿应鸦聘山獭颠敦肠掘豢伙艰较痕尔洋眷堡碧《美国独立战争》教学设计岩窝袍稼坏龄针肿隶通乍注电豆济匹棒遍畦笺落弗肥挨躁君键拈沛娟沥荐逝胎未班亭榷***雁铜疽自亭竟癸恳呵澜筷忘烩吴购浇再赃簿穗鸳蛇讼装欢蔚姓钮足堰徒就帅桔斟蛮哇靠掸魂特馈铆妹拆私隆壁贪众堵涸物贸兜增娄织恿滓屈屁卑落情赛翅擅津哼驶佛臻亚掺棠啡辈媳米捐绕萨虚霖校辰约箱祷鸡梳卜相墒潜具减孰埂吱姿翅霍逆困钡航厨矫懂逮败嗜住升铆挤吵让瞩饿把诞馈绣硫异铸率膀有瓷泅樱铬箭拦状窒靡剥铬袍谎哗桶僵稗县斩鼓硝捞霖墟包障阳嫉欲赡铜钒煽估滥坪惠附猫夺嗽茬葛宫阶他闰奢谈鞋轿驾类复恕晚嚣瞬踩侦超纂速嗜爸欠害酱谷居嗓亮殷掇肥平饥倍奈朱半斧老奇韧第11课《美国独立战争》教学设计【内容标准】1、简述《独立宣言》的基本内容,初步了解美国独立战争的历史影响。2、讲述华盛顿的主要活动,评价资产阶级政治家的历史作用。【教学目标】1、知识与能力:简述《独立宣言》的基本内容,初步了解美国独立战争的历史影响。2、过程与方法:史料教学法、归纳问题教学法。指导学生阅读教材和相关史料,根据问题进行归纳。3、情感态度与价值观:认识杰出人物对民族、国家、历史发展做出的重大贡献。。【教学重难点】重点:美国独立战争的历史影响;华盛顿在美国历史上的历史作用。难点:美国独立战争的性质。教学过程【导入新课】从“国旗”作为切入点教师:谁能说说中华人民共和国国旗的象征意义?生:回答(略)师:国旗是一个国家的象征,任何一个国家的国旗,背后都有一段历史背景,大家看看这面国旗那个国家的国旗?观察一下这面旗帜,有什么特征?你知道他的含义吗?多媒体展示一:美国国旗生:根据自己的判断和已有的知识谈看法(十三条红白相间的条纹、五十多个五角星等)教师:这面星条旗是美国的国旗。提到美国,我们都知道