文档介绍：寒风吹彻刘亮程1962出生于新疆沙湾县一个叫黄沙梁的小村庄。上过1年小学,3年初中。在农村种地时业余写过诗,后来写散文,现在乌鲁木齐一报社任编辑。“在我的成长过程中,我放牛的时间、背柴禾种地的时间,在村人中闲呆的时间,远远超过我在学校的时间。它们是我一生中最重要的成就我这样一个人的时间。”《一个人的村庄》《风中的院门》《正午田野》找出散文中不同人生阶段的“我”对于冬的描写和思索。本文的感情基调是怎样的?文中多次提到刺骨的寒风和那些冰凉的感受,请问有哪些含义呢?过去:14岁以前的“我”:对于生命充满了兴奋和好奇,:三十岁的“我”:经过许多冬天以后,我才渐渐明白自己再躲不过生命的冬天,无论我蜷缩在屋子里还是远在冬天的另外一个地方,纷纷扬扬的雪,:与“我”隔着三十年这样的人生距离的姑妈和母亲(暗示我的未来):冬天慢慢吞食人的生命,没有人能够逃脱,::《登幽州台歌》一样,面对历史的长河人是何等的渺小、何等的孤独,,::::渲染环境具体叙事侧重写人揭示寓意思路与结构全文的时间线索有什么特点?全文的时间线索交错跳跃、突断组接。我姑妈母亲屋内野外脊背却依旧凉飕飕的浑身上下只剩下寒冷路人一股寒风阵阵袭来内心深处他的寒冷太巨大担心过不了冬害怕寒冷独自在冬天的透心寒冷冻坏腿骨冻死被冬天留住雪开始不退冰霜不融化寒风吹彻人物与寓意全文以“寒冷”贯穿始终,你认为这种“寒冷”在文中有哪几层内涵?“寒冷”:一方面源自生存环境的恶劣和物质的极度匮乏,使生命裸露于寒风的***威下,无法抵御寒冷的摧残;另一方面,低劣的生存状态也最大限度地驱散了人际的温情,使生命饱受冷漠和孤独的煎熬。面对无所不在的寒风,我们最需要的是什么?作品中的“我”是否得到了关爱?能否一两个例子分析?温暖和关爱似乎不能。有力的证据是当“我”在冬天拉着半车柴禾回家时父亲那责备的语气。巨大的生存压力驱散了人们之间的温暖,甚至是父子之情。这样“我”不仅要面对透骨的严寒还要面对冷漠和孤独的煎熬,正如后文讲到姑妈孤独的生存与孤独的死亡,贫寒使亲人间的温情消遁于无形,所以年老多病的姑妈一直没有等到母亲带来的温暖。“每个人都在自己的生命中,孤独地过冬。我们帮不了谁。”生命冷峻、,是否意味着可以帮助母亲,让她不用一个人孤独地过冬?(先找原句再分析)“但母亲斑白的双鬓分明让我感到她一个人的冬天已经来临,……我无能为力。”母亲一个人的冬天已经到来,即使“我”意识到“每当儿女们回到家里,母亲都会特别高心,家里也顿时平添热闹的气氛。”意识到情感交融对于年迈的母亲的重要性,但是“无能为力”。既然“我”意识到了情感交融对于年迈的母亲的重要性,感觉到了母亲独自在冬天的透心寒冷,为什么“我”仍然无能为力?这种“无能为力”源自“寒冷”。所以“我”即使意识到了情感的重要性,面对冷峻、凝重而严酷的生命也只有忍受和无奈.“我围抱着火炉,烤热漫长一生的一个时刻。我知道这一时刻之外,我其余的岁月,我的亲人们的岁月,远在屋外的大雪中,被寒风吹彻。”意味着什么?现实生活中的某一阶段可能是温暖的,但冷酷的现实生活仍然摆在面前。而在人生的跋涉中,生活的本初意义也许就是积蓄热力、支付温暖,等待盼望春天的来临。面对寒风吹彻,我们能怎么样呢?不同的人有不同的人生经历,对生命的感悟也不可能相同,但我们必须直面这样的凄冷和悲苦:艰难的生存处境,弱小而又卑微的个体在残酷的生命历程中的困顿与孤独无助。也许我们需要一点温暖,只是,这温暖来自哪里?那就是我们自己!→人生生理→心理——蜷缩屋内——围抱火炉——,我才渐渐明白自己再躲不过雪,无论我蜷缩在屋子里,还是远在冬天的另一个地方,纷纷扬扬的雪,都会落在我正经历的一段岁月里。,我们不能全部看见。每个人都在自己的生命中,孤独地过冬。我们帮不了谁。、承受冷酷的现实生活