文档介绍：常用鼓励激励语言 ,你可以当老师了! ,老师真希望每课都能听到你的发言。 ,真是了不起! ,看得出来你是个善于思考的好孩子。 ,看来你是认真思考了。 ,这么难的题你都能解决! .!敢于向书本提出问题,你的勇气令人羡慕! ,老师觉得你不仅认真听,而且积极动脑思考了,加油哇! ,自主学****的能力很强,课下把你的学****方法介绍给同学们好不好? ,使老师不会错一辈子。 ,老师为你感到高兴! ,但你能大胆发言就是好样的! ! :"老师相信你经过努力一定能行!" ,第一个举起手来,说错不要紧,关键是敢于发表个人见解! ,你是第一个回答问题的人! ,但老师和同学们都很佩服你的勇气,下次努力! ,你能大声读一遍吗、 ,谁愿意帮助他解决? ,而且你们还很会听取别人的意见和看法。 (她)是不是天天在进步,老师相信你,对自己要充满信心! 。能不能站起来让老师看看?啊!站起来以后更精神,就像一棵棵挺拔的小白杨!相信你们自主学****发言的能力会更让老师佩服。 ?同学们还想多听听你那清脆的声音呢!再大声回答一遍问题好吗? ,但你一直努力把课文读完,你是个有毅力的孩子。有了这种毅力,还有什么事情能难倒你呢? ,请你谈谈这个问题。我从你的眼中看出来,你的心中一定是有了与其他同学不一样的看法。勇敢地站起来。 ,现在老师需要你们的帮助! ,连老师也自愧不如,继续努力,你一定会更出色! ,竟能想出如此独特的方法,很有新意,大家用掌声鼓励他。 ,老师都有些羡慕了,继续努力啊! ,发现了生活中这么多的数学问题。 ,如果你能再守纪律些,老师会更喜欢你,真希望那一天早日到来! ,向你学****160;,你的见识可真广,懂得这么多的知识,老师和同学们都向你学****160;,你愿意进一步谈谈你的构思吗? 、可爱的孩子,可是你学****不稳定,为什么呢?你经常忘记老师布置的作业,老师多么希望你从小养成做事认真的****惯,对了,还要把上课做小动作的毛病改掉,好吗?老师相信你! ,你总是甜甜地问一声:"老师好!"老师非常喜欢你,但在课堂上,老师多想看到你高高地举起小手呀!不要把手放在角落里,好吗?要展示给别人看,相信自己! ,老师相信你的学****成绩也会像你们赛跑一样得第一的。 。 ,可见你的语言表达能力非常强。 、会提问的好孩子,掌声送给你。 