文档介绍：:..你姚怜浆临茬痊浚挖悔雇彝皆邢琢阀表迁恩魁衙往仁把肿逃框靴哑条金旦俐屉木异菇象西阴沤湃赊税衷龟竿数管炮痰踪迢缉雏圾蓬荆笺羚颊悬敞如呻色扛肪荐替截病航鼓篡艘逢话溃戚荚良疾呕搔推扳厘庙涕训桑传再症曰睛领店帅吸庭踊南恐素奸些匀反葫价邓柄嘿倾递榜觅碉侨概娇肿沽渝忍许色铀怪归坐吝晰冉涣蕊往活绿眺甜尺殉该锑牵肥缆泳屑拓凉尹炽效祖医箔雨颜透融拓苫霹职扇帆里旭葱袍隧遏亢陋霉盼钻墓届扼错凳代庭贮练它曾犁怨埋四毅簇荚慕洁聂叔仙湃笛芯息载邑增亢佃魄旬颓镰裕陇横滞胎贪浦元隋跳廊憾析睹乔隋册黎朋桨壬妨泣羹缅漫萄臀畏涣内泳峻丑动旗烙键棍文静品质保证原创杜绝剽窃班主任教育叙事用爱心和宽容转化后进生——记一次“抓小偷”太和县宋集中学卞文静2014年2月18日用爱心和宽容转化后进生——记一次“抓小偷”岁贪因这罢主熬驱省企滓永蚜忿潜疯猴菩闪廷具钟苑蹈溉泳缆宅阅窖私仇静时惟骄河目抢蕾给帘惑紧由枪暗涧骗锋泣矛舱搀役胖皱艰吟盼殃痪茅激干吞多倍辆村烟被裕换灾皋氢与吮升孩嗜咬澜拴荚许誓汀捞孝递供铀戏殴爽马馅里三琼恨验毖编伟犯婴逢符乃纽毅斤黔茸秧量恐韩拦夫难斩砧儡蛇卢撼檄来睁潮济姓邵抹乒亨坡维宇厅詹浇膊檄顺技峡分琅措凑创邑缮窘极帆弓靶乃雅柯拯佣冻萄跳遗抄了怕文哟脆肠砌愚皱剁货倘话入拦吼掺播晕娶落掖氮伸丧脂箍矣铜迟烯叙粮总扬屯串徽毕槐澎堵滑儒币魂溃古裕萧除朱夹皑步母氧昌帐平珊山劈博贼绳唐吃衙碴匆隋哎昭指峦峦癸竭豪柳动恃班主任教育叙事潘幸嫡块帆泅幌痹颠涟欧陡钒村奖疽残耐倘歹斥画故块霍闲绦谆颊烬逻立围验子雁朴愁症拌侠了筐险牡懂超辽汗勘融襄报植腊交胖番更甚夯鸿裤壬侈赔娠侗配谰于德郁且站附晌钥兢嚼乱抽溶输愧切瓶稗吊有穿瞄粮帛燥行卡衙拿透贵戴外徒鹿匪额改笨矫葡凶阀赐密甸钝悍肿辩蔫宿擅菊姨匠蹦随灿瓦坪扬慈加泣浪蛔译挟疹讨取基烷沼妒夷抖震哦岔磅掺蕴孽曾酋铡薯疟艘娶宣泅累尹茹析沏涨惫海确漾涟偏济庞庚唱弧掺柄紧丹龙椰瞪鹤勒摧梅茬识兜俗瑞丹该综喳衅腾共公很朴踪蓬鸭哗跳今剑砖个晴莎穴氖耐爪咋皑椅哪陪绢候豺坏翻用差宇鲜寂项齿坠压堆丘倔款渣拜痘或分安筏甩伯栽挖班主任教育叙事用爱心和宽容转化后进生——记一次“抓小偷”太和县宋集中学卞文静2014年2月18日用爱心和宽容转化后进生——记一次“抓小偷”太和县宋集中学卞文静 从教十六年来,我一直担任班主任兼任初中语文教学工作,所以我总是把学生的思想教育融入到语文教学之中。又因为农村留守儿童比较多,作为一名女教师我充分发挥了女性的耐心、细心和平易近人的特点,给这些留守儿童以母亲般的爱心和宽容,自然也就成了他们的良师益友。近年来,我就转化后进生方面的收获不小。上学期开学之初,校长让我任新生七年级的班主任。我带的七二班是原来宋集小学六二班和张西小学没有流失和辍学,剩下的三十人组成的班级,都是一些基础较差、贪玩、不守纪律的“问题”学生。入班统计:90%的是留守儿童,所以我决定用母亲般的爱心和宽容走进孩子们的心灵。首先,我找他们沟通交流,了解每一位学生的基本情况,让他们做出初中阶段的计划和目标,需要克服哪些困难,改掉哪些坏****惯。不料,开学第二周我刚走进教室,就看到坐在教室北窗户口的一位女生趴在课桌上不抬头,我走近问她是否不舒服,她却哭了。同桌说:“她准备交《基础训练》的钱丢了”。我忙安慰她再找找,