文档介绍：自我测评—霍兰德职业性向测验量表
为了更好地了解自己,请同学们自己做一次职业测评。
霍兰德职业性向测验量表
本测验量表将帮助你发现和确定自己的职业兴趣和能力特长,从而更好地做出求职择业的决策。如果你已经考虑好或选择好了自己的职业,本测验将使你这种考虑或选择具有理论基础,或向你展示其他合适的职业;如果你至今尚未确定职业方向,本测验将帮助你根据自己的情况选择一个恰当的职业目标。
本测验共分七个部分,每部分测验都没有时间限制,但请你尽快按要求完成。
第一部分您心目中的理想职业(专业)
对于未来的职业(或升学进修的专业),你也许早有考虑,它可能很抽象、很朦胧,也可能很具体、很清晰。不论是哪种情况,现在都请你把自己最想干的三种工作或最想读的三种专业,按顺序写下来。
第二部分您所感兴趣的活动
下面列举了一些十分具体的活动。这些活动无所谓好坏,如果你喜欢去参加(包括过去、现在或将来),就请在答题卷的相应
题号上的“是”栏内打“∨”,如果不喜欢的,就请在“否”栏内打“∨”。注意,这一部分测验主要想确定你的职业兴趣,而不是让你选择工作,你喜欢某种活动并不意味着你一定要从事这种活动。答题时不必考虑过去是否干过和是否擅长这种活动,只根据你的兴趣直接判断即可。请务必做完所有题目。
1、装配修理电器或玩具-- --
2、修理自行车-- --
3、用木头做东西-- --
4、开汽车或摩托车-- --
5、用机器做东西-- --
6、参加木工技术学习班-- --
7、参加制图描图学习班-- --
8、驾驶卡车或拖拉机-- --
9、参加机械和电气学习班-- --
10、装配修理机器-- --
统计“是”一栏得分计--
1、读科技图书和杂志-- --
2、在实验室工作-- --
3、改良水果品种,培育新水果-- --
4、调查了解士和金属等物质的成分-- --
5、研究自己选择的特殊问题-- --
6、解算术或做数学游戏-- --
7、物理课-- --
8、化学课-- --
9、几何课-- --
10、生物课-- --
统计“是”一栏得分计--
1、素描/制图或绘画-- --
2、参加话剧戏曲-- --
3、设计家具布置室内-- --
4、练习乐器/参加乐队-- --
5、欣赏音乐或戏剧-- --
6、看小说/读剧本-- --
7、从事摄影创作-- --
8、写诗或吟诗-- --
9、参加艺术(美术/音乐)培训班-- --
10、练习书法-- --
统计“是”一栏得分计--
S、社会型活动是否
1、学校或单位组织的正式活动-- --
2、参加某个社会团体或俱乐部活动-- --
3、帮助别人解决困难-- --
4、照顾儿童-- --
5、出席晚会、联欢会、茶话会-- --
6、和大家一起出去郊游-- --
7、想获得关于心理方面的知识-- --
8、参加讲座或辩论会-- --
9、观看或参加体育比赛和运动会-- --
10、结交新朋友-- --
统计“是”一栏得分计--
(事业型)活动是否
1、说服鼓动他人-- --
2、卖东西-- --
3、谈论政治-- --
4、制定计划、参加会议-- --
5、以自己的意志影响别人的行为-- --
6、在社会团体中担任职务-- --
7、检查与评价别人的工作-- --
8、结交名流-- --
9、指导有某种目标的团体-- --
10、参与政治活动-- --
统计“是”一栏得分计--
(传统型)活动是否
1、整理好桌面和房间-- --
2、抄写文件和信件-- --
3、为领导写报告或公务信函-- --
4、检查个人收支情况-- --
5、参加打字培训班-- --
6、参加算盘、文秘等实务培训-- --
7、参加商业会计培训班-- --
8、参加情报处理培训班-- --
9、整理信件、报告、记录等-- --
10、写商业贸易信-- --
统计“是”一栏得分计--
第三部分您所擅长或胜任的工作
下面列举了若干种活动,其中你能做或大概能做的事,
请在“是”栏里打∨,反之,在“否”栏里打∨。请回答全部问题。
1、能使用电锯、电钻和挫刀等木工工具-- --
2、知道万用表的使用方法-- --
3、能够修理自行车或其他机械-- --
4、能够使用电钻床、磨床或缝纫机-- --
5、能给家具或木制品刷漆--