演示课件;开放性试题的开放方式.ppt

文档介绍：演示课件;开放性试题的开放方式安福城关中学李相如游戏规则1、任意写出一种符合框内物质类别的化学式2、要求所填化学式至少含有与其相邻的前一种物质中的某种元素。例如:N2——氧化物碱化学接龙游戏:请你参与:氧化物酸碱盐NO2KOHH2O条件的开放例1、某同学在配制10%氢氧化钠溶液的过程中,导致所配制的溶液质量分数小于10%的可能原因有:___________。例2:厨房中的调料盒中有两小盒白色固体,已知它们分别是精盐(NaCl)和碱面(Na2CO3),但不知具体哪一种是精盐,哪一种是碱面。请您利用家庭中现有的条件把它们区别出来(要求简要写出把它们区分的操作步骤、实验现象和实验结论)。_______________________________________。方法一:取少量固体品尝一下,若有咸则是精盐,否则就是碱面。方法二:取少量固体,向其中滴入醋酸,若有气体生成,则是碱面;否则就是精盐。方法三:取少量固体完全溶于水后,向其中加入澄清石灰水,若溶液变浑浊,则是碱面;否则就是精盐。过程的开放例3:某同学对化学有浓厚的兴趣,他在家庭中建立了一个小小的实验室,所收集的物质中有:醋酸、纯碱、高锰酸钾、食盐、大理石碎片、生石灰、铁丝、铜丝、废干电池、水等。利用以上物质,您认为他能制出哪些新的物质?请您写出这些物质的名称:_______________,______________。结果的开放小结开放性试题开放的方式有:一、条件的开放二、过程的开放三、结果的开放问:做完以上例题,你是否能从中悟出点解这类题的思路?解题思路认真读题:审清题意,明确要求。找出题目中与教材相联系的知识点。灵活应用基础知识解决开放性试题中的问题。题在书外理在书内!LET’SGO!