文档介绍：《在小学英语教学中渗透德育教育的途径》关键词:小学英语教学德育教育内容摘要:德育教育是对学生进行道德品质教育,主要包括文化礼仪教育、社会美德教育和爱国主义教育以及培养学生良好学****代写英语论文生活****惯的教育。本文探讨了在小学英语教学中渗透德育教育的途径。德育教育是贯穿于学校教学各个学科之中的重要教学内容,也是教学目标之一,小学英语教学也是如此。那么,英语论文网在小学英语教学该怎样注重德育教育呢?一、 在小学英语教学中渗透德育教育的内容德育教育是对学生进行道德品质教育,主要包括文化礼仪教育、社会美德教育和爱国主义教育以及培养学生良好学****生活****惯的教育。(一)。小学英语教材中选编的内容比较贴近学生的生活实际,突出“学以致用”的特点。中西方文化中的文化、传统道德都是学生更应该掌握的知识,也是教学中进行渗透的内容,要求学生对一般常识性的知识能够得体地运用,并做出合理、适当的反应。小学生年龄较小,小学英语又是学****英语的初级阶段,学****内容都是浅显易懂、学生熟悉的知识,如日常生活中的礼貌称谓、问候、告别、重大节日问候等常用语。因此,教师在日常教学中要找到德育与英语知识的结合点,选择学生容易接受的方式进行不动声色的渗透。如在对话中让学生多用礼貌用语:“Please”“Thankyou”“Excuseme”,使学生能够讲文明、懂礼貌,养成礼貌待人的好****惯,让学生在掌握英语知识的同时,也潜移默化地接受思想品德教育,促进学生思想道德水平的提高。。社会美德包含的内容是比较广泛的,包括助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等。在小学英语教学中,教师要抓住有利时机,对学生渗透社会美德教育,使学生从小就做有社会责任感的合格公民。如学****CanIhelpyou?”时,教师就要告诉学生,不仅服务员服务的时候要用这样的问句,如果看到有困难的人,我们也要用这句话主动和他们打招呼,力所能及地帮助他们,让他们感受到社会大家庭的温暖,也让学生从小就培养助人为乐、关心他人的社会美德。又如,学****动物园的动物时,教师可以告诉学生动物是人类的好朋友,要保护环境、爱护小动物,培养学生保护环境的美德。。作为社会主义祖国未来的接班人,小学生一定要从小就培养爱国主义情怀,英语教材中就提供了很多这样的教育素材,如在学****Whereareyoufrom?”时,让学生说说自己来自哪里,家乡这些年都有哪些变化。这些越来越好的变化反映了我们伟大的祖国正在日新月异前进着,美好的明天在向我们招手,学生的爱国情感油然而发。这样的教学使学生不仅学到了语言知识,而且也接受了爱国主义教育,可谓一举两得。(二)注重培养学生的良好****惯一个好****惯可以使人受益终生,所以,教师在教学中要抓住有利时机进行****惯教育,培养学生良好的学********惯和生活****惯。。小学是学生进行英语学****的启蒙阶段,如果能形成良好的学********惯,将会使学生终身受益。因此,教师在进行英语教学时,就要有意识地进行渗透和培养,通过教师的示范,学生不断进行模仿并在学****中熟练应用,在不自觉的过程中,学生就能养成良好的学********惯。如课前预****是一个很好的学****方法和学********惯,但是很多小学生由于自制力差、贪玩,根本不想预****这时教师就可以指导学生怎样预****课文,遇到什么样的