文档介绍：单 元 分 析第五单元珍爱生命教材分析1、教学目标2、教学的重点和难点及课时安排和教学建议3、课程标准的依据4、教学编写的理念5、内容要点6、教材活动设计的依据结合具体的教学内容教学建议。————珍爱生命善待生命教学目标基础性目标1、知识目标了解神奇的生命世界,欣赏生命的奥妙,感受生命之美;懂得珍惜自己的生命,对自己的生命健康负责,尊重他人的生命和健康;了解自己人生目标的现状,知道探索人生意义的途径和方法;知道青春时期是人生中最为宝贵的阶段,是孕育理想、确立志向、学习本领的最佳时期,要珍惜青春年华。2、能力目标通过探究园的“观察与感受”的活动,观察、分析、思考多彩的神奇的生命世界,敬畏生命、热爱生命,与大自然和谐相处;通过活动,初步体验人生的多彩多姿,感受人生理想与人生价值的多元性,了解自己人生理想的现状,初步引发关于人生问题的思考;通过活动,体会名人成功的原因,感受在青春立志的重要性,学习收集资料、科学分析问题的方法。3、情感、态度与价值观目标以心灵的眼睛来关注和欣赏多彩多姿的生命世界,感受世界的美好;初步感受人生的丰富多彩,正确认识人生的意义,初步树立积极的人生理想,形成积极乐观向上的人生态度;思考个体生命与社会的关系,珍惜青春,形成积极向上的人生观。发展性目标1、知识目标学会从大自然以及人们的相互关系中,体会生命世界的多彩、神奇、珍贵;体会美好青春、珍惜青春年华;培养乐观向上、珍惜生命时光、勤于劳动创造的人生态度与行为。2、能力目标通过活动,培养爱护自然、鉴赏自然、保护环境的能力,通过实践与评价的活动,进一步把对青春的认识落实到具体的行动上,从日常的生活点滴做起,积极参加公益活动,体会奉献社会的意义,并能展示自己的青春风采,实现青春的梦想,创造有意义的人生;培养复杂社会环境中善于辨别是非、作出正确的人生选择的能力;结合活动,研读、领悟“心灵导航”阐述的问题,从理性的层面理解人生意义、人生理想、人生价值等问题。3、情感、态度与价值观目标学会尊重生命、敬畏生命、珍惜生命、善待生命,建立对生命的责任意识;养成爱护自然、欣赏自然和保护环境的行为习惯,达到和他人、社会、自然的良好互动关系;珍惜生命的分分秒秒,激发追求美好人生的激情与梦想,为实现富有价值的人生而努力;体验生命的价值,形成为社会、为国家奉献的价值观,形成健康积极的生活态度。教学的重点和难点 课时安排和教学建议