文档介绍：校内津贴方案调整说明
2009年7月1日
一、调整原则
(一)稳定人心,激励和谐。
(二)普遍提高,重点倾斜。
(三)绩效优先,兼顾公平。
(四)分级管理,降低重心。
(五)合理借鉴,简便易行。
二、总增加量
原预算为500万元/年,现计划增加250万元/年,增长50%,人均年增加约4000元左右。
三、增加的方法
(一)在校本部上班的在岗教职工:增设岗位责任津贴
按相应职务、职称标准发放,具体发放标准如下表:
单位:元/月
类别
正厅
副厅
正处
正高
副处
副高
博士
正科
中级
硕士
副科
初级
其他管
理人员
本科见****br/>工人
劳动
用工
人员
标准
800
700
600
500
400
300
200
100
50
说明:在附院上班的在岗教职工按附院规定处理。
(此方案基本借鉴桂林医)
(二)退休人员:增加生活补贴
具体发放标准如下表:
单位:元/月
退休级别
厅级(正高)
处级(副高)
科级(中级)
其他
标准
375(原250)
300(原200)
225(原150)
150(原100)
说明:离休和镇南关参加工作的退休人员已参照公务员享受补贴,按政策规定不再享受校内津贴。
四、弥补“双高”人员特殊津贴中的缺漏
原来副高职称人员不享受书报补贴,现拟给予享受150元/月书报补贴(与博士相同):
具体发放办法如下表
单位:元/月
人员类别
生活补贴
书报费补贴
网络管理费补贴
正高(博士后)
1000
200
25
副高
500
150
25
博士
300
150
25
硕士
200
100
25
说明:1、职称与学位重叠者,就高不就低,不重复发给。
2、网络管理费补贴具体规定详见右医院字[2006]68号文件规定。
五、调整课酬标准中明显不合理之处
(一)原方案:
理论课:60人左右系数为1,,,。标准20元/学时。
实验实践见****课:系数1×分组数×计划数。标准16元/学时。
实验准备=上述实验总课时数。标准8元/学时。
(二)新方案:
1、取消教师和实验员课酬基数120元/月。
2、调低标准学时系数(借鉴桂林医方案)。
具体课时折算系数如下表:
课时类别
上课人数
系数
理论课
≤30人
31—65人
66—125人
1
126—250人
≥251人
实验课
≤20人
21—25人
26—30人
1
31—65人
≥66人
体育实践课
25—30人/组
31—35人/组
1
36—65人/组
≥66人
见****课
10—20人/组
1
21—35人组
社会实践课
≤30人
31—65人
1
≥66人
⑴各类实验准备标准学时系数参照同类实验课系数标准;
⑵。
3、调整标准学时课酬标准(借鉴桂林医和医科大):
类别
系数
标准
(元