文档介绍：:..大(2)班半日活动方案()晨间接待:(7:30~7:55)1、教师与幼儿亲切问好2、2、劳动:提醒幼儿将自己的小椅子搬到中间3、晨间桌面游戏:雪花片、拼插积木、积木指导要点:提醒幼儿安静的活动,听到音乐能及时整理好物品。户外体育活动:(7:55~8:40)(1)技能练****跳、抛接(2)体育游戏:抛接球、花样跳圈(3)器材活动:抛接球、平衡木活动目标:1、幼儿自由两两合作抛接球。2、能平稳地走过两个高度的平衡木。早操:主班教师带操,配班教师配合,阿姨负责观察幼儿的情况。如果下雨,在室内、走廊上进行活动。活动项目:梅花桩、跨栏,练****幼儿平衡、跨越能力。晨间谈话:(8:40~9:05)(1)发现身边没来的朋友(2)谈话:其妙的身体(3)点心活动:小老师组织幼儿有序洗手,配班教师在厕所看护幼儿洗手,提醒幼儿洗手时卷起袖子,用肥皂把手洗干净。阿姨负责发牛奶分点心。点心后提醒个别幼儿用餐巾纸擦嘴巴。(4)点心后活动:幼儿拿取自带玩具(魔尺、魔方、玩具)玩一玩。教学活动:(9:05~9:35) 形式:集体教学内容:综合《一颗超级顽固的牙》活动目标: 1、了解换牙是成长必经的过程,能以正确的心态面对换牙 2、理解超级顽固在故事中的意思,感受故事的有趣。 3、了解牙齿的有关知识,学****保护牙齿。活动准备:课件、图片。教学重点、难点了解换牙是成长必经的过程,能以正确的心态面对换牙;了解牙齿的有关知识活动过程:一、,今天老师给大家将一个非常有趣的故事,你们高兴吗??,就想你们说的芽芽的苦恼和他的牙齿有关呢,。二、绘本导读(一)。?,出示:哎哟!芽芽的一颗牙松了!?(二),为什么“她冲着爸爸笑了”:爸爸也冲着她笑着说“如果今天晚上你把那颗牙齿放在枕头下面,牙齿小精灵就会把它收走,还会给你带去一样好玩的玩具。”(三)、芽芽的主意主意一:。谁来告诉大家芽芽的第一个主意是什么?你看到了什么?:为了使牙齿快点掉下来,芽芽用力地跳,床都被踩得凹下去了。小朋友芽芽的方法管用吗,让我们也来跟着音乐扭扭看。,你们的牙掉了吗?这方法管用吗?而且……可是这太热了,太累了。,再交流:你看,芽芽怎么样?:芽芽折腾了半天,结果牙齿还是没有掉,真是一颗顽固的牙。主意二:,她又想到了一个主意。,芽芽穿上衣服走下楼。她把绳子的一头拴在她的牙齿上,另一头拴在乌龟身上……??看!这只乌龟怎么啦?出示:可是,乌龟走了两步就睡着了!:结果,牙齿依然没有掉,真是一颗顽固的牙。主意三:,她想到了第三个主意。,第三个主意又是什么呢?3指导看芽芽的脚丫,为什么只能看到芽芽的脚丫?芽芽这是在哪呢?芽芽选择了弹性特别好的蹦床,这样就能蹦很高很高。我要尽自己最