文档介绍：认知与老年性痴呆及其
防治研究
The Physiology Department
Tianjin Medical University
一、认知功能及认知障碍
认知是指人脑接受外界信息,经过加工处
理,转换成内在的心理活动,从而获取知识
或应用知识的过程。认知功能包括感知觉、
记忆、注意、语言、思维、意识、结构运用
以及高级执行功能(如计划、组织及程序)、定
向力和自知力等。
认知障碍是指上述几项认知功能中的一
项或多项受损。
认知功能障碍(不同程度直至痴呆)主要包括:
①记忆障碍包括近事记忆、个人经历记忆、生活中重大事件
的记忆障碍;
②定向障碍,包括时间、地点、人物的定向障碍;
③语言功能障碍,包括找词困难,阅读、书写和理解困难;
④视空间功能障碍(由视觉原因造成物体在空间内的各种特
性的认识障碍);
⑤人格异常;
⑥情感障碍;
⑦不同程度的认知功能降低,认知能力包括汁算力、判断力、
想像力、创造力、思维能力、综合能力、分析和解决间题
能力;
⑧常伴有行为和感觉异常;
⑨严重认知功能或智能障碍最后导致病人日常生活能力、社
会交往和工作能力出现不同程度的减退甚或丧失(严重痴呆)。
每年的9月21日是
“世界老年痴呆日”
世界老年痴呆日宣传主题
2001年主题是:诊断痴呆:有效帮助的第一步。
2002年主题是:衰老还是疾病,正确认识老年痴呆。
2003年主题是:携手互助,直面老年性痴呆。
2004年主题是:关注痴呆,刻不容缓。
2005年主题是:行动改变未来
2006年主题是:关爱健康、防治痴呆
2007年主题是:正确认识老年痴呆症,关爱老年人、
防治痴呆病
世界老年痴呆日宣传主题
2008年主题是:医患互助,默契配合
2009年主题是:诊断痴呆,早行动早受益
2010年主题是: 痴呆!是时候行动了!
2011年主题是: 认识痴呆,不懈努力
2012年主题是:老年痴呆症:生活在一起
2011年9月为首个“全球阿尔茨海
默病月”(World Alzheimer's Month)。
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玛
格
丽
特
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撒
切
尔
“我总以为母亲永远不会老去,她
是铁打的、坚不可摧的。她的记忆力
曾经如同高效数据库,能随口说出几
年前的经济统计数据,不用查阅任何
资料。实在难以想象曾经睿智能干的
母亲已患上痴呆症。”
——卡罗尔·撒切尔
里根的最大遗产:全球关注老年痴呆症