文档介绍：语言活动教案中班新年篇一:中班语言活动《我的新年愿望》语言活动《我的新年愿望》活动目标:1、丰富幼儿的词汇:新年愿望、五彩缤纷。2、能够对照自己的新年愿望图用较完整的句子表述出来。3、愿意在集体面前大胆地说出自己的新年愿望。重难点:能够依图讲述自己的新年愿望。活动准备:新年歌曲、有关新年的PPT、幼儿的新年愿望图、信封、邮票、签字笔、黑板、磁铁。活动过程:1、放新年歌曲,请小朋友倾听,说说听到这首歌曲的感觉怎么样,什么节日要到来了。引出马上要迎来新的一年——2011年兔年。2、播放PPT,请幼儿看看过新年可以做些什么事情,在播放PPT的同时,丰富幼儿的词汇:五彩缤纷、家家户户??3、告诉幼儿过新年可以做很多不同的事情,过新年是很开心的。引出新年愿望,教师示范性地说出自己的新年愿望,请幼儿解读,看看老师说的新年愿望是怎么样的。4、请幼儿互相之间说说自己的新年愿望,教师请个别幼儿在集体面前说说自己的新年愿望,鼓励幼儿用较完整的句子表述出来。5、给出情景“新年愿望树”,提示大家:我们将新年愿望画了下来,挂在愿望树上了,请小朋友从新年愿望树上取下自己的新年愿望,告诉大家你的新年愿望是什么。6、教师个别地请,将愿望取下贴于黑板让大家看见,面向大家将自己的新年愿望说出来,鼓励幼儿用较完整的句子表述出来。7、请大家取下新年愿望到家长身边说说自己的新年愿望。8、引导幼儿将新年愿望用寄信的方式寄出去需要用到什么东西呢?引出信封、邮票、还要写上收信人的地址。9、小朋友不会写字,就请爸爸妈妈帮忙写上地址,把新年愿望装进信封里。10、将信件收回,活动结束。篇二:幼儿园中班新年教案:欢乐过新年幼儿园中班新年教案:欢乐过新年一、活动背景:在一次“超市”游戏中,售货员程程热情大方地给顾客丹丹推销脑白金,他说:“快要过新年了,你给你的爷爷奶奶买两盒脑白金吧,不是电视上常说今年过节不收礼,收礼只收脑白金吗。”听了孩子们这么热情的推销,我觉得新年的脚步越来越近了,年的味道也越来越浓了,孩子们也盼望着新年快快来临。为了让幼儿感受到新年的气氛,了解过年的****俗以及****俗的由来,我准备在班级里开展迎新年的各种活动,通过和孩子们一起拜年、发红包、舞龙舞狮、设计制作贺卡、剪窗花、制作简单的春联、卷炮竹、放鞭炮等活动的开展,进一步加深孩子们对年的理解,感受过年的欢乐,知道过年后自己又长大一岁了。二、活动目标:1、了解春节的一些风俗****惯和由来,加深幼儿对中国传统节日的认识和了解。2、通过游戏区的活动,发展幼儿的动手能力和交往能力。3、感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦,感受过年的欢乐。三、活动准备:1、课件一个。2、自制的“龙、狮”两条、红包若干个。3、红色正方形纸长方形纸若干。4、剪刀、水笔、蜡笔。5、录音机、磁带。四、活动过程:(一)、幼儿观看放鞭炮的课件,引起幼儿的兴趣。1、教师提问:漂亮的礼花和鞭炮声使你们想到了什么?(引导幼儿结合已有经验进行讲述)幼儿a:我想到了新郎新娘结婚我们去喝喜酒。幼儿b:我家饭店开业也放了鞭炮。幼儿c:国庆节的时候也要放鞭炮的。幼儿d:放鞭炮了,要过新年了。??(评析:幼儿已有的一定的生活经验,当看到五彩缤纷的礼花鞭炮时,滔滔不绝地讲起自己的亲身经历,老师也给了幼儿充分表达自己想法的机会。)2、教师小结:对呀,在各种喜庆的场合我们都要放鞭炮。特别是过新年的时候,家家户户都要