文档介绍：谁是第一杀手?都昌二中詹荣威提要:如果说丧夫是第一次打击,那么为儿子娶媳妇就是第二次打击。这一次,她再也不能撑起儿子这面大纛作生的进击了,何况,兰芝似乎也并非一位易与的媳妇,因此,即使焦母在毫无道理的情况下强遣兰芝理无可恕,也可以说其情可怜,其行可悯了。比较起来,如果要说错误的话,焦母是因为太有情,而刘兄则是太无情,要说第一杀手,非刘兄其谁?高中第三册课本中的乐府名篇《孔雀东南飞》,以焦仲卿、刘兰芝两人的爱情悲剧,以两个美好、年轻的生命的毁灭,演绎了一个深刻的主题:封建宗法社会的家长制度,以及维护这种制度的礼教教规,是扼杀自由而坚贞不渝爱情的利刃,,而最后的一击理所当然来自刘兄,那么,谁是更加狠毒的致命的杀手呢?没有焦母的强遣兰芝,就没有刘兄的迫嫁,自然也就没有了“举身赴清池”、“自挂东南枝”的悲剧,没有了“仰头相向鸣,夜夜达五更”而使“行人驻足听,寡妇起彷徨”的那对翔动的不瞑的灵魂,因此,第一杀手,舍焦母其谁?:“,对于兰芝的美德,仲卿夫妇的爱情,毫无认识和同情,……软硬兼施,目的是要仲卿速遣兰芝,除去眼中钉,以维护她家长的权威。”要说焦母没有同情,独断专行,要说兰芝是她的眼中钉,这都是对的,但要说她对于他们的爱情没有认识,则是不确切的,从某种意义来说,她是认识或者感觉得太深切了。袁昌英在1930年发表的《孔雀东南飞》三幕剧对此作了很好的解释。姥不曾沉到海底过的人,哪知里面的凄冷?你太太是有过几分经验了,自然能领会我这幸福的代价了,……其实痛苦不在守节,苦是苦在我们这颗心没有地方安放。母自然安放在你儿子身上呵!没有儿子的守节,那自然是想象不到的痛苦了。姥自然,儿子小的时候,他的心里还有你安放心儿的地方,也可以说就只够你安放的地方。可是他一天天长大了,心的容量也大了,先只有母亲这颗心放在里面,他觉得太空虚了,定要有别的心插进去,塞得满满地他才快乐哩!……母(刚洗完脸坐在榻上)这家伙,就会哄人!可恶的是把仲卿哄得眼花缭乱,母亲都不认得了。(默思)……姥姥的话真不错,我们的心总是被别人挤倒!可恶!可恶!(抚心)心呀!你要忍耐。姥姥不是忍耐成功了吗?姥姥,幸而你告诉了我这苦楚,不然我真要苦死呀!…………母她有了我的儿子还不够吗?还用得着我的慈和吗?我的一切都给与她了……(不由地酸泪盈眶)……她还不知足吗?…………妹妈妈这种意思恐怕在心中也不止一日了。自从我哥哥娶了嫂嫂,她差不多无日不暗中流泪。人家得了嫂嫂这样的人做媳妇,见她夫妇和好,正当引为乐事,而我妈妈则恰得其反。每见他夫妇快乐,她就气愤不过,恨不得把嫂嫂一把……如果说丧夫是第一次打击,那么为儿子娶媳妇就是第二次打击。这一次,她再也不能撑起儿子这面大纛作生的进击了,儿子,这个在抚养其***过程中把丧夫后的痛苦孤凄逐渐抹去同时也把生命和灵魂一点点地交付的儿子,小时在膝前承欢长大后还把母亲视为他的唯一的儿子,现在已经是别人的依靠,是不能让她独有而只能让她在其心中占一角之地甚至连一席之地也没有了,而这是她自己一手造成的。命运剥夺了她夫妻的情爱,而传宗接代的使命又迫使她让出最后一处据点,最后一块礁石,“我的一切都给与她了……她还不知足吗?”,在这种心理支配下,即使