文档介绍：转变观念,注重“尊重”教育 请学生坐下来说话,走下三尺讲台,教育需要有人情味的语言,让迟到的学生安静地走进教室,尊重学生的差异就是保护教育资源……日前,在全国基础道德教育学术研讨观摩会上,这些来自“尊重”教育研究一线的创新作法吸引了全国16个省市300多名代表的目光。  “尊重”教育研究已历时8年,旨在以“尊重”为切入点进行基础道德教育。其成果一是提出了“尊重”教育的5个维度,即尊重自己、尊重他人、尊重社会、尊重自然、尊重知识;二是提炼出了“尊重”教育的方法,即以自尊教育为起点,从情入手,以情感人,以道德情感为中介,沟通道德认知和道德行为,创设环境,促进发展,不用固定的模式评价学生,引导学生在原有基础上不断进步等;三是树立了“以人为本”的育人理念,其核心就是尊重人的尊严,尊重人的权利和责任,尊重人的价值和发展中的主体地位。因此,“尊重”教育的目标是营造民主、平等、和谐、相互促进的适宜学生发展的教育环境,培养学生的尊重意识和能力。学生最想对老师说的25句心里话:  1、请不要私下盯着我们!  2、信任我。  3、谢谢您的理解和宽容。  4、对不起,我……  5、发脾气太多容易变老。  6、不要小题大做。  7、老师,请您不要忽略了那些正在努力的学生,虽然他们的成绩现在不怎么好。  8、老师,我曾犯的错误您不要放在心上,今后我会证明我很优秀。  9、老师,请不要只关心我的成绩,忽视我的特长。 10、老师,请放轻松。  11、老师,我没您想像中的那么坏。  12、别让我把这些单词再抄100遍。  13、老师,我能同您做个真正的朋友吗?  14、老师,我是我。  15、我一直十分敬重您。  16、我能和您聊聊天吗?  17、我是一个聪明人,如果哪里不好请您跟我说,我会变好的。  18、希望您能关心到渺小的我。  19、鼓励我吧!  20、您太累了,好好休息。  21、老师,您能幽默些吗?  22、老师,别只对您宠爱的学生笑。  23、少抽点烟。  24、您也曾经年轻。    25、今天晚上一起吃夜宵儿,您请!   必须适应教育观念的转变。在传统教育观念的影响下,我们一直****惯于板着面孔,居高临下地当老师。但是,随着时代的进步,那种“师本位”的教育法则已经走入不可自拔的困境。今天,我们必须露着徽笑、捧着一颗心,凭着真诚当老师。这是因为:旧的教育理念已经不能适应新时代的要求,“人本”理念已经成为当代教育思想的核心,而“人本”理念的主元素是珍视人、尊重人、发展人。它反映到我们的教育实践中,师生“换位”便成为必然。当今的教师绝不可固守师道尊严的过时法则,更不可抱着功利的价