文档介绍：西方文化影视欣赏学期论文课程名称:西方文化影视欣赏开课学院:外国语学院学院任课教师:王永蘅姓名::电子1303班学号:201331002005行课时间:周三第3`4节联系电话:**********成长教育观后感《成长教育》这部电影主要讲述了女主人公Jenny从老师喜欢的优等学生,到离开学校的叛逆女,再回到品学兼优的好学生的故事。说真的,这个剧情的发展有点出乎我的意料,我以为主人公最后就会和那个年长男人过着幸福的生活了。但是没想到最后竟然又回到学校继续刻苦学****去了,并且如愿以偿考上了牛津大学!其实当结尾处出现牛津大学的通知书的时候,我遗憾的发现这成为了一个励志故事。不过再后来那段关于巴黎的成熟独白挽回了一些分数。不知道是我内心阴暗见不得人好还是被黑暗社会打击得不敢乐观有希望,我看到阳光的励志故事都本能的却步。总想把电影结束在世界崩塌一切毁灭的时刻。其实又是何必呢,正因为有了后面的故事,才谓之成长。  Jenny,优质少女,以考进牛津大学为己任。大概每个经历过残酷高考的同学都深有体会。和大多数那个年纪的青少年一样,没有方向。就像我想到高中的自己,看起来那么无知那么茫然,似乎根本没有想过人生还有方向感这码事。不否认教育的责任,但多数还是该归咎于自己。就像当Jenny发现真相时她真的没有资格训斥父母,因为她自己正是毁掉自己前程的帮凶。她似乎是找到了人生的终点,既然如此还有方向何用。听起来蛮有道理。不过也像每个想不清楚的孩子对于自己在诱惑面前跪倒的狡辩。小女孩被老男人迷得神魂颠倒。情节貌似简单到可以想见。以我糟糕的揣度编剧的能力我甚至以为后面小女孩会因此丧命。于是看到结尾很惭愧。可能自己太胆小都不敢想象Jenny如何活着面对这一切了,如懦夫David。那么大的人利用jenny的优质骗了她,骗了她的感情。对这个男人的一切批判都没有意义,我也不能将这样的人在地球上斩尽杀绝。但不论男女,没有责任感都是致命伤。方向可以慢慢找,但对自己做过的事情负责是最基本的素质,懦弱至此的人千万要不得。 Jenny是个聪明女孩儿,她站起来走出来,最终又了巴黎。不过已经不是那个见到一切都新奇的傻姑娘了,而是聪明却懂得装笨的女人。跳出剧情,我想说说我看完以后的感受。如果是我,我都不敢重新开始,jenny确实勇敢的女孩。好多人说jenny的痛苦根源是由于她的叛逆!丢下脚踏实地的学****之路,去追求她自己眼中的幸福人生。这我并不反对,不过我想从另一个角度来看待这件事情,灵性的角度。我认为使jenny陷入进退两难的困境的原因是——对当下的抗拒!jenny从刚开始的品学兼优的优等生,到滑落到及格线边缘;从学校的好好学生,到离经叛道的退学生;从前途光明的聪明女孩,到陷入爱情、学业双双离去的困境……这一切都是因为她对当前的学****生活、教育制度的不满!正是因为这种不满,使单纯的她产生逃避当下生活的冲动,正是因为这种冲动,使她堕入了看似美丽的深渊。如果她不抗拒现状,而是接受它,就不会上演出退学的闹剧,更不会到爱情、前途两空的地步