文档介绍：视觉传达设计专业《商业摄影》课程教学大纲2014年制订2016年修订一、课程基本信息【课程名称】中文名称:mercialPhotography【课程编号】 1130401202【课程类型】专业选修课【总学时、学分】2学分30学时二、教学目标摄影对于现代人已经成为与生活密切相关的艺术形式。在手机、摄像头都可以拍摄的年代,商业摄影不仅可以为环境设计专业学生打开一扇窗,还可以透过学面设计前期策划等无不需要商业摄影作为辅助手段。通过了解摄影史概况、照相机工作原理;理解景深、光圈的关系,使学生对商业摄影有一个全新的认识,通过控制光圈与焦距拍出理想效果,并能够独立构图与布置光效,针对不同材质主题进行独立创作,将商业摄影技术融入到设计的工作实践中。三、本课程在课程体系中的地位及作用先导课程:三大构成、展陈绿化设计。后续课程:展示模型制作与工艺、展览展示空间设计。四、教学内容第一章商业摄影概述【教学目的和要求】:使学生明确商业摄影的概念,相机的。:了解什么是商业摄影,理解商业摄影与广告摄影的区别。明确相机成像基本原理、控制景深的因素。【教学重点与难点】::决定景深的要素【学时】2学时【教学策略与方法】讲授法、演示法、讨论法、案例法等【理论教学内容】第一节商业摄影的概念与功能一、商业摄影定义(广义)二、商业摄影定义(狭义)三、广告摄影与商品摄影界定四、商业摄影的功能第二节商业摄影使用的器材一、大型专业座机二、中画幅相机——120单镜头反光相机第三节数字(数码)相机一、数码摄影概念二、数码技术的崛起三、数码相机的发展特点四、几款不同级别——数码后背五、数码相机与传统相机的主要区别第四节照相机工作原理第五节照相机种类一、35mm相机二、单镜头反光相机三、120双镜头反光相机四、机背取景器相机五、宽幅照相机六、全景照相机七、一步成像照相机八、航拍照相机九、水下照相机第六节照相机结构一、镜头二、光圈三、快门四、测距调焦器五、取景器第七节焦深、景深与超焦距一、焦深、景深二、模糊圈三、影响景深的因素四、景深表五、超焦距第八节照相机附件一、闪光灯二、三脚架三、遮光罩四、近摄镜五、红外透镜六、滤光镜七、星光镜第九节照相机使用与维护【其他教学环节】1--、光源和用光的基本原理【教学目的和要求】::了解光在摄影中的作用,明确区分不同光源带来的不同画面效果;理解布光和光位的变化对画面构成的影响;掌握通过镜头,如何对客观存在的显示场景进行主观的取、舍、调、配,艺术地构成有机整体,使作品比现实生活更典型、更理想,以增强艺术效果。【教学重点与难点】::如何对景物取舍【学时】2学时【教学策略与方法】讲授法、演示法、讨论法、案例法等【理论教学内容】第一节商业摄影与视觉传达要素一、现代设计的形式要素二、构思和表现形式三、构图与视觉心理第二节商业摄影的光源一、人造光源二、常用的几种不同效用的闪光灯具三、光的特性第三节布光的基本因素一、五个布光方位二、五种基本布光第四节测光与曝光一、测光表二、测光要点三、光比控制【其他教学环节】第三章商业摄影画面效果的控制与拍摄技巧【教学目的和要求】::了解不同焦距产生的画面变化;理解不同景深带来什么样的画面效果的变化;掌握根据不同类型产品怎样布景并进行拍摄。引导学生把对形式美的理解融入拍摄之中。【教学重点与难点】::不同类型产品的摄影技巧【学时】17学时【教学策略与方法】讲授法、演示法、讨论法、案例法等【理论教学内容】第一节画面效果的控制一、焦点二、景深三、选择性聚焦四、曝光时间五、透视六、使用大片幅技术相机控制画面第二节商业摄影技巧一、静物商品摄影二、人像与服饰摄影备注:人像与服饰摄影可室外教学【其他教学环节】13实践学时4-2-(2+4+3=9学时)A透明物体的质感表现---玻璃制品(2学时)B反光体的质感表现---金属(餐具等)、饮料瓶、首饰等(4学时)C吸光性物体布光---布料、食品、水果、粗陶、亚光塑料、纸等(3学时)4-2-2人像与服饰摄影(4学时)五、课程培养的知识、能力、、——知识技能、——