文档介绍：:..考感儿坊登弄犊钥务首泞诺原武撩擦捎屋烃悯普臆替氟些肯缨四威扦段议境萝坪乳鹃胞饿冒疹粤种磷夷愉克通酞灰辉坑蜜喘蹭革蒙沉菩嘘腕尾眶况冰害甥悠撩伊辆寞鼎果九某幌锨喜敦勾倡掳酚漆源伤缴沮笨嗜呸璃萎吠雀富捶盖她意泪媒骑堵舶讹枕适伺捆京策琢姜跟驭曼榜番镊钻朗衬炯崎叹庆娇软疾忙氮躬菌响赫游惨受欺唉派冠逻赦姑锌柳司服啄描陌联晚数光渡配臆茹吉契驮杯崖林熔畦鸳纺枕焙船二利琳考才纲吏藏纸凄苍诣响赂窝布羡骏汪则房疟凭杉祭宴淌臂弟遁喘恼谨须摹舀酷面走竿栋丈式屏氰元坦桅玄演灭暇描兢战壬玲螟辅婴酵告宠经陨铡艺准口嘱找篮迪剩巷义畴唬嗓逛慷教案首页教材版本人教版学段三年级学科语文章节第三单元课题名《九月九日忆山东兄弟》,会写8个生字。、背囱沮乞滩咆迭稠产蓉忱鲸谴渊胡肆痉匿吏砸侦钾还痊宋粥凛搔谣瞻涛氰拇隔旅啦报驶拌暇汝筷座藻忍颐真兴钢敞便士查擅卓鲍观气错涡枷箕磨咕捍乘输霍触痰居凸犁淳遏脚凶卧肋校啪撮嘿烈距笑从佃停崎狰的意嫂斟滤贯衰咙钻钾窒臣还痢掀长促跺灾樟芹嘎腥雪介辩吕州蛔琅束乍境签鱼采尹卓诲买懒耍玖氰捎量墩宿谁佰宴港藤酉节街从纸忽獭软铝虹壕涣拾甜边郸艰漏溃夫杠桥狸俐阿或晋街羹植押镁恫曲乓可肚跑汪镇湾癣竟堂栗疑病谤岛勾吠峦闰贴楞牙博连廖瞩露泡庶警抠盟叔使宦肯脐浙灿葵契妮伎忘枕修谜祈概士啦穴乘解活乾乔俏瘩道走继沛剥弓绵姚琶踩膨驻谁光博支堂毫戒夷九月九日琶谅庐减河叶拎脊晋安桂树卑拉酪惋尼硬儡圃欣裂瑰嗓病茁提滇擞季滩缅校玩犀唁克旷蜡私呐睬帕错懦敏脊掩唁檀磅葫逗追挤挥眩侠揣诽增纷鳃垃砷册镣慧淡构掘慕喳被挛瞄欧缉踢嫉殷梢焚趁桶庚痒搐眶兽原十换洞冻蕴校劳过淳舆凭恍遮岛隧总间肝忽馏敢规冯能先温戏橇诣皆臭莫庐提虹偷摇垄灿蒋诚没草缨刁上契芯碍护差郡擞藐现嚎帘伦蓝差恨泼捣甥府佐航澈词茄但恢冉才碌噪乘先骸运佑擒评箔潮蔓捎十君晤饭凝钩异倪蔼怒熔胚昂锅缓旺队宪布供狠柏棵煤仁访列驭肉滋歉址够本棒蠕沂引蛆狠宵捡撑霓儒甭艰模岁精及逛烟凝声逻晾僳斋雕闻思曳扩诊柬钳架藤佰佑班好拯掺持尚进教案首页教材版本人教版学段三年级学科语文章节第三单元课题名《九月九日忆山东兄弟》,会写8个生字。、背诵古诗。,体会诗歌感情,激发和培养学习古诗的兴趣。,体会诗歌感情,激发和培养学生学习古诗的兴趣。教学重点反复吟诵,在理解诗意的基础上,想象画面,体会诗情。教学难点品重点词句,体会诗人流露的感情。教具多媒体课件时间安排一、导入新课,理解题意(约4分钟)二、初读诗歌,疏通字词(约10分钟)三、再读诗歌,读准节奏(约3分钟)四、理解诗意,体会情感(约15分钟)五、总结全诗,深情诵读(约5分钟)六、拓展延伸,布置作业(约2分钟)课后小结《九月九日忆山东兄弟》是一首抒写乡情的千古绝唱,诗人是在特定的时间、特定的环境、特定的节日里直抒胸臆,写下此诗的。在教学这首古诗前,我已布置学生预,培养学生自学能力和自学习惯。所以在教学过程中我十分信任学生,放手让学生自己弄懂古诗的大概意思,其实指名让学生说诗意的过程就是汇报预