文档介绍：人事科上半年工作总结在线网校:>>>点击进入网校授课:>>>点击进入考试书库:>>>点击进入网校以及考试书库开发及拥有课件范围涉及公务员/财会类/学历类/建筑工程类等9大类考试的在线网络培训辅导和全新引进高清3D电子书考试用书。XX年人事科工作总结 20xx年,我们人事科在(学年度党支部工作总结)局领导的正确领导下,团结合作,勤奋努力,圆满完成了年度工作任务。现总结如下: 一、抓好学****教育工作 1、制定学****教育计划。我们起草了党委中心组20xx年学****计划;制定了局长、中青年干部和财经所长的培训计划,党校远程学****教育安排,与《市财政局20xx年至20xx年的干部队伍建设实施纲要》相结合,相互融合。安排到中南财大学****4人,省委党校学****11人,市委党校学****32人。 2、丰富学****内容。针对不同阶段的任务,增加学****内容。一是组织机关干部学****全市规范津补贴政策。二是组织了女干部、女职工到外地红色之旅学****考察,开阔眼界,增长见识。三是邀请市委党校尹中华作了《中国共产党党史》专题讲座、严红作了《物权法》专题讲座和市纪委副书记张国华作了《廉政准则》专题讲座。四是组织学****换届选举的文件法规。二、抓好系统评先表模工作一是积极向上推荐先进典型。XX年人事科工作总结XX年人事科工作总结。推荐非税局、回龙财经所长刘波到湖北省财政厅表彰。推荐收付中心到孝感市参评青年文明号;二是推荐刘伟、张荣、财政监督局到市委、市政府表彰;三是筹备了本系统的20xx年度先进集体先进工作者表彰;四是筹备了建党九十周年的纪念活动及先进党支部、优秀党务工作者和优秀党员的表彰。三、抓好人事工作一是向人力资源和社保局上报统一经管人员工资的报告;二是向市政府上报清退临时人员的养老保险的报告;三是上报综改办机构编制报告;四是干部个人档案的资料整理归档;五是全系统人员的规范津补贴的报批落实;六是部分人员的工资晋档升级;七是依据市文件清理事业单位的机构、编制、人员;八是组织工勤人员参加市组织的职称考试;九是配合组织部开展人才工作的调研,形成专题报告;十是对今年招录2名公务员的进行了考察。四、抓好党的基层组织建设一是组织了建党九十周年的征文和演讲比赛活动,并将优秀作品和选手送到孝感参赛,征文取得一个二等奖,一个三等奖,演讲获得一个优胜奖。二是召开了退休老所长的建党94周年座谈会,畅谈财政改革发展的历程。三是抓好财政五个基本建设,对宣传栏、活动室等进行重新布置,资料上墙、归档,接受省委组织部的验收检查,受到了市委和上级的一致好评。五、抓好计生工作一是落实独生子女的保健费和六一儿童节的慰问费;二是做好育龄妇女的健康检查;三是计生资料信息的收集整理。六、抓好换届选举工作一是向本选区积极推荐人大代表;二是认真做好选民的登记;三是财政局分会场的选举会议的筹备;四是20多种表格统计上报;五是组织换届选举的知识考试、阅卷、统分上报;六是加大宣传力度,挂标语横幅2条,宣传专刊3期;七是向机关工委推荐党代表1名。七、抓好争创“五优”机关工作一是加强班子建设;二是加强学****教育;三是加强组织建设;四是加强制度建设。二Oxx年十二月九日篇一:人事科工作总结范文 20xx年是我正式运行以来的第一年,一年来,在领导的正确领导、指挥下,我们努力拼搏、克服困难、无私奉献、全力以赴,出色地完成了上级领导交给我们的各项任务。随着我的建章立制工作的进一步深入,人教科也相应完善了各项规章制度。在台领导的关怀下,在中心人教处的指导下,人教科顺利完成了人事制度改革工作、职称评定工作、文秘工作等,基建档案的整理工作已近尾声,等待验收。现将一年来的工作汇报如下: 1、人事制度改革工作人事制度改革是监测中心今年上半年的一项重大举措,我根据中心部署,自20xx年1月开始着手进行人事制度改革的筹备工作。人事教育科负责承办人事制度改革具体工作。为很好地完成这次人事制度改革,1月中旬,在的带领下,我们开始着手草拟各部门考核制度、岗位说明书、各岗位任职资格、机构人员设置方案、奖金分配方案等,并对原有的部分规章制度作了修改。从人事制度改革的程序操作上,我们遵照中心的要求,参照兄的改革方案,制定出切实可行的改革方案。为使干部职工正确认识人事制度改革的必要性和重要意义,人教科组织学****了人事制度改革的相关文件,并对监测中心以及我的各项规章制度、奖金分配办法、百分制考核办法进行了详细地讲解。消除了干部职(本文权属文秘之音所有,工对改革的抵触情绪,从思想上接受改革。为达到改革的目的,充分调动大家工作学****积极性,我们抓住改革的两个关键:一是实行全员聘用制,二是引入激励机制,制定合理的内部分配方案。人事制度改革主要是在中层干部的选拔任用上,实行竞聘上岗的办法,人教科严格按照竞聘程序推进竞聘工作。为充分体现民主,我们在竞聘前下发《人员情况调查表》和《个人应聘意向表》,对