文档介绍：******学校《美发与形象设计专业》实施性教学计划(2016级)一、专业名称及代码美发与形象设计110200二、招生对象与学制本专业招收初中毕业生或具有同等学力者,学制3年。(弹性学制3~6年)三、培养目标(一)培养目标本专业主要提高学生审美能力,以“德才兼备、知行合一”为出发点,坚持立德树人,培养一批掌握艺术造型理论和形象设计的专业人才,具有良好的职业道德,掌握必要的文化基础知识、专业知识和比较熟练的美发与形象设计职业技能,面向婚纱影楼、美发中心、形象设计室、传媒影视媒体及美容美发产品销售等企业,从事化妆造型、美发设计、影视造型设计、产品销售等工作,培养一批具有较强的就业能力和一定的创业能力的形象设计一线工作的高素质劳动者和技能型人才。(二)职业范围本专业毕业生主要面向婚纱影楼、美发中心、形象造型机构、形象设计室、传媒影视媒体及美容美发产品销售等企业,具体可从事以下工作:序号对应职业(岗位)职业资格证书举例专业(技能)方向1234美发设计影视造型设计美甲设计产品销售员4-07-04-02美发师(四级)2-10-05-08艺术化妆师(四级)X4-07-04-04形象设计师(四级)X4-07-04-03美甲师结合各地区实际情况申报美发设计化妆造型美发设计、化妆造型美甲师(四级)化妆造型、美发设计四、,掌握运用彩妆设计步骤及方法,会盘发、卷杠及相关基本发型创作,能进行整体形象设计。、分析、资料查阅,并具备适度发挥的基本技能。、知识技能更新、适应岗位变化的能力。、严谨求实、执着刻苦、诚信敬业的人才。五、对接高职的继续学习专业对接继续学习专业院校举例:人物形象设计(**科技职业学院、**艺术职业学院)服装表演与服装设计(**职业技术学院)六、课程设置及教学要求(一)公共基础课程课程名称参考学时课程主要教学内容与要求课程基本能力考核项目与要求1、新生入学教育、军训职业素养强化训练、职业素养课程60学时主要教学内容1、中职教育特点及教学常识、专业及专业学习方法介绍、校园文化、校纪校规、心理健康教育、法制教育、安全知识等2、队列训练、内务训练、文明礼仪训练、团队精神、规范意识、感恩教育、责任意识等。要求:使学生在了解职业学校的教育教学目的,认识专业的培养规格和职业定位的同时,在行为养成、文明礼貌,组织纪律等方面更好地严格要求自己,从而培养学生良好的纪律、服从、感恩、规范和责任意识,提高学生职业道德素养,走好蓝领培养第一步。考核项目1、入学教育体会1篇2、队列训练、内务训练、文明礼仪训练等要求:1、入学教育体会应包含入学教育课程内容,800-1000字。2、军训和职业素养强化训练实践活动项目的考查,课程名称参考学时课程主要教学内容与要求课程基本能力考核项目与要求60分为合格。2、开学教育、素养训练、素质活动84学时主要教学内容:1、第二学期:爱国主义教育、专业学习特点、6S现场管理等2、第三学期:校企制度学习、就业准备教育等3、第四学期:岗前教育(实习企业介绍、新劳动合同法介绍、交通安全知识、社会生活安全知识)等要求:激发学生的积极性和自觉性,从细节做起,从而拥有正确的职业观和就业观。形成良好的职业意识,不断提升职业素养,从身心上做好“出航”的充分准备,争成为合格的蓝领工人。考核项目开学教育心得体会要求:1、开学教育体会应包含开学教育课程内容,400-600字。3、计算机应用基础120学时主要教学内容计算机软硬件和信息安全的基本知识,中英文输入;Windows操作系统;因特网的基本知识;Word文档,Excel电子表格,PowerPoint演示文稿的使用;多媒体技术的基本知识。要求:掌握必备的计算机应用基础知识和基本技能,能应用计算机解决问题的能力;具有初步应用计算机学习的能力。考核项目中英文输入;Windows操作系统;因特网的基本知识;Word文档,Excel电子表格,PowerPoint演示文稿的使用要求:根据考核项目进行上机专项测试(两学期,每学期两周强化训练)课程名称参考学时课程主要教学内容与要求课程基本能力考核项目与要求4、德育148学时主要教学内容:职业生涯规划、经济政治与社会、职业道德与法律、哲学与人生、心理健康教育、企业班组管理、就业与创业教育、形势与政策等。要求:为成为一名准职业人,让学生了解当今企业需求基础上,培养学生正确的价值观与道德观,遵纪守法,使学生具有初步的职业意识,沟通能力以及相关职业能力。考核项目:1、职业生涯规划:个人职业生涯规划能力2、职业道德与法律:培养正确道德观与法律意识3、哲学与人生:正确的价值观与世界观4、经济政治与社会:了解经济与社会考核要求:1、职业规划能力考核(设计);2、道德与法律常识考核;3、