文档介绍：八年级语文上册期中测试卷
一、积累与运用(31分)
1、选出下列加点字注音全对的一组( ) (2分)
A尴尬(jiāi) 歼灭(qiān) 交卸( yù ) 骇( hài )
B 奔丧(bèn) 诘问( jié ) 地窖(yáo) 纳粹( suì )
C 蹒跚(pán) 差使(chāi) 谋杀(móu) 荒谬( miù )
D 琐屑(xiè ) 制裁( cái ) 拂晓( fó ) 阻遏( jié )
2、选出下列词语全正确的一组( )(2分)
A、寒噤哀掉锐不可挡转弯抹角
B、搀扶鞠躬张皇失错微不足到
C、狼籍烦燥大庭广众铸剑为犁
D、颓唐洗劫响彻云霄谈笑风生
3、下列句子中没有语病的一项是( )(2分)
,我们每个人都应该发挥自己的充分作用。
,教育问题越来越得到社会的关注。
,产生了一种光荣感和责任感。
,否则不学习,就很难把自己培养成有用的人才。
,有误的一项是:( ) (2分)
、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素,包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。
B.《芦花荡》的作者是我国当代作家赵树理写的小说,他是荷花淀派的代表人物。
C.《蜡烛》的作者是前苏联作家西蒙诺夫。
,法国著名作家,代表作有《巴黎圣母院》和《悲惨世界》等。
: ,为下面各句配以恰当的描写方法。(2分)
(1)老头子的脸晒得干黑,短短的花白胡子特别精神,那一对深陷的眼睛特别明亮。( )
(2)老妇人蹲下身去拾起那蜡烛头,把那新的一支点着,插在那老地方。( )
(3)长妈妈高兴地说道:“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了。”( )
(4)台阶旁栽着一棵桃树,桃树为台阶遮出一片绿阴。( )
,然后在横线上仿写一个句子。(任选一题,4分,)
(1)例句:父爱如虹,闪耀美丽的光辉;父爱如歌,唱出心中的真情;父爱如雨,滋润干涸的心灵。
母
________________________________________________________
(2)仿照例子,请你在数学、历史、音乐等其他课程中任选一种,用比喻句写出你对这门课的理解。
例句:语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。
________是________________,让人________________________________。
7、依次填入下面文字的空缺处,与上下文衔接最恰当的一项是( )(2分)
爱雨的人是不想躲开雨的。让那清凉的雨丝,________;让那安闲的雨丝,_______;让那多情的雨丝,________;让那无声的雨丝,________。
①抹去你思维上的俗②诉说你心中的爱③洗去你心灵上的尘④拨动你心底的弦
A、③①④② B、①②③④ C、①③②④ D、③④②①
8、假如张华同学借了你一本心爱的书已很长时间,大概他(她)已经忘记了这件事了。你想委婉地提醒或暗示他(她)还书,你会怎样说呢?请把要说的话写在下面横线上,不超过50字。(4分)
答:
。
9、根据上下文或特定要求填写古诗文句。(每空1分,共7分)
(1) ,孤帆天际看。
(2)气蒸云梦泽, 。
(2)黄鹤楼一文中的表达作者思乡之情的是, 。
(4)少壮不努力, 。
(5)周敦颐《爱莲说》中,比喻君子不同流合污的语句是。
(6)刘禹锡《陋室铭》中,点明主旨的句子。
10。请从下面人物中任选一个,完成下列问题。( 4分)
(1)名著: (2)主要事件:
(3)人物性格特征:
。
(一)阅读下列文段,完成11— 14 12分
《子夜昙花》
恩师过世。其子邀我去拿些物品,留作永久的纪念。于是,我去他家搬回一株昙花。
也许是对老师的感情难以割舍吧,总觉得世间万物,包括花魂鸟魄,冥冥中可以沉默交流。人离开了,见不到了,但他在我心中,于是便存在。
昙花搬回来,静静紧靠屋檐下数月。自春入夏,人花无语,岁月无声,只有偶然翠绿,显示出它对环境的适应。,花树重新有着雍容气度,一如恩师的寡言性格,在低调行事风格中,始终带着浓郁而清晰的自信。我对花树没有期待,它存在,我已心满意足。
就在寻常一天,竞意外发觉县花已垂首含苞了。
何等蓦然而来的惊喜!不是花开花落,而是花的讯息。像久别的人,传来心花怒放的约会,直教人朝夕亟待。
久闻县花只