文档介绍：《论语》《论语》是儒家的经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编写。它以语录体和对话体为主,记录了孔子及其弟子言行。共二十篇。《论语》与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”。(《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》并称“五经”)。北宋宰相赵普赞曰:“半部论语治天下”。孔子(前551~前479),中国古代著名思想家、政治家、教育家,儒家的创始人。名丘,字仲尼。春秋末期鲁国人。被尊称为“大成至圣”,联合国教科文组织把他列为世界十大名人之一。相传曾修《诗》《书》,订《礼》《乐》(yuè),序《周易》,撰(zhuàn)《春秋》。孔子曾任鲁国司寇,治理鲁国三个月,便使强大的齐国畏惧。因身处乱世,他所主张的“仁政”没有施展的空间,后携弟子周游列国。入东周拜老子为师。最终返回鲁国,专心执教。孔子开创私人讲学之风,弟子多达三千,贤弟子七十二人(“弟子三千,七十二贤人”)。有关孔子孔子重视因材施教。注重“学”、“思”结合,其理论从修身齐家,到治国平天下,政治、经济、军事、伦理、教育,几乎无所不包。孔子还创立了以“仁”为核心的道德学说。他认为做人应该善良、富有同情心、乐于助人、待人真诚、宽厚。孔子被尊称为“至圣先师,万世师表”。有关孔子录音示范朗读划分节奏子曰:“学/而时****之,不亦/说乎?有朋/自远方来,不亦/乐乎?人不知/而不愠,不亦/君子乎?”:“学而时****之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)按时、及时yuè通“悦”,愉快生气,发怒指道德上有修养的人代指学****的内容也、也是了解固定句式:“不亦……乎?”译作“不也是……吗?”表承接,然后“学****了(知识),然后按一定时间复****它,不也是很高兴的吗?有朋友从远方来,不也是很快乐的吗?人家不了解我,我却不怨恨,不也是一个品德高尚的人吗?”分析文义子曰:“学/而时****之,不亦/说乎?有朋/自远方来,不亦/乐乎?人不知/而不愠,不亦/君子乎?”孔子说:“学****了(知识),然后按一定时间复****它,不也是很高兴的吗?有朋友从远方来,不也是很快乐的吗?人家不了解我,我却不怨恨,不也是一个品德高尚的人吗?”课文探究第1句讲第2句讲第3句讲学****方法学****的乐趣个人修养划分节奏曾子曰:“吾日/三省吾身:为人谋/而不忠乎?与朋友交/而不信乎?传/不****乎?”