文档介绍：:..中心小学学生体质健康监测制度《国家学生体质健康标准》的颁布及实施,是党中央关心青少年儿童身体健康及发育状况,促进学校体育工作发展的一项重要举措,也是落实“每天锻炼一小时,健康工作五十年,快乐生活一辈子”精神,从中小学生的体质健康抓起的一个具体行动。为认真贯彻落实《国家学生体质健康标准》,对学生体质健康状况有一个阶段性诊断、分析评价。我校专门召开会议制定本制度,并依据本制度布置检测及数据上报工作,力求测准数据,认真填报,确保按照上级要求完成检测及数据上报工作。一、落实“学生体质健康标准”宣传教育工作为确保本制度的全面落实,我校组织了以校长为首,以专职体育老师为主的“学生体质健康”实施领导小组,在开学初进行大力的宣传和教育工作。二、实施方案1、认真学习《标准》,并参考《学生体质健康标准》解读手册严格组织实施。2、搞好实施《标准》的师资培训工作。我校安排专人参加上级主管部门实施《标准》的骨干教师培训,为全面实施《标准》奠定坚实的基础。3、各年级在规定时间内,都必须根据《标准》的要求完成对每一名学生的体质健康情况的测试。其中,身高与体重、肺活量指标由教育行政部门确定的学生体检机构负责检测。于每年的6月1日前将检测结果提供给学校,作为每名学生体质健康情况的基本数据。其它各项指标由学校负责组织行。4、学校每年根据《标准》测试的数据,由教务处使用统一的“学生体质健康标准管理软件”,由计算机专职人员配合体育教师进行数据录入和汇总,于6月15日前以乡镇为单位报县教育行政主管部门。《标准》成绩即作为《国家体育锻炼标准》达标成绩。5、充分运用《标准》的测试结果,促进体育教学和学生体质的提高。学生达到《标准》良好等级以上者,方可评为三好学生。对《标准》测试成绩不及格者,在本学年度准予补考一次,补考仍不及格,则学年评定成绩不及格。学校要及时对《标准》的检测数据进行统计分析,将有关情况按规定向学生、家长反馈及向社会公布,并依此制定出改进体育教学和学生体育锻炼工作的措施和意见。6、学校要开足、上好学校体育课程,保证学生每天锻炼一小时。各班级要严格执行国家课程标准,其中小学1-2年级每周必须安排4节体育课;小学3-6年级和初中每周必须安排3节体育课。同时,每天安排课间操和眼保健操,在无体育课的当天必须安排一节体育活动课,确保学生每天至少有1小时的集体体育锻炼时间。体育课、体育活动课、课间操和眼保健操都应列入课表,任何年级不得以任何理由和方式,削减、挤占体育课和体育活动时间。 7、建立科学的学校作息制度,保障学生足够的休息时间。确保小学生每天睡眠不少于10小时。学校制订的作息时间表,应向学生及家长、社会公布,接受社会的监督。 8、全面实施《国家学生体质健康标准》,建立学生体质健康监测体系,普遍推行学生健康测试报告书制度、公告制度和新生入学体质健康测试制度,并把学生体质健康水平作为毕业、升学的重要条件。 9、广泛开展学生阳光体育运动,鼓励学生走近大自然、走到阳光下,因地制宜地开展各类体育活动;举办多种形式的运动会以及体育夏令营、冬令营、俱乐部活动;今年下半年,要组织全省“百万学生体育大联赛”活动,