文档介绍：少先队班队主题队会——感恩    一、活动目的    1、通过对日常学习生活中的一些小小的琐事,从友情、亲情、恩情三方面让学生学会和同学相处,学会理解父母的良苦用心,学会体会老师的谆谆教诲;    2、通过此次活动,让学生体会宽容,大度,从小拥有一颗感恩的心;    3、通过本次队会活动,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个新时期讲文明的孩子。    二、活动准备    三、活动形式:队会形式    四、活动内容:唱歌、朗诵、小品、短剧、快板等    五、 活动过程:    (一)友情    全班齐唱〈找朋友〉,主持人开场白    女:友谊,像一盏明灯,照亮了我的灵魂。    男:友谊,驱散了我心中的孤独和悲伤。    女:友谊需要忠诚去播种,    男:友谊需要热情去浇灌,    男、女:让我们携手并进,建立起真正的友谊!    男:同学们,我们全班同学在一起生活学习几年了,有些成为了好朋友,有些却没说过几句话,你受同学欢迎吗你会和同学交往吗?你知道什么是真正的友情吗?让我们一起去看他们的行为:(短剧表演)    将心比心,换位表演。    ,另一个同学也说:”没关系,路滑也难免会这样,我们大家一起小心点走就是了。“两人高兴地离去。    ,拿了下面的一本好书给这个同学,这同学看到了说:”那本书应该是轮到发给我的,还是给我吧。“两人在互相谦让。    :我忘记带东西的时候,同学也经常帮助我,现在别人有困难,我也应该帮助别人,新笔算得了什么于是两人互相道谢,非常友好。    短剧在这里再定格,主持人问:”为什么换种想法,换个‘位置’,结果竟会有如此大的变化呢“(大家讨论,随意发表意见。)    女主持人小结:在交往中,只要我们能多为别人想一想,多站在别人的角度去看问题,其实很多问题或矛盾都很容易解决的,并且还能增进双方的友谊呢!    男:其实我们在日常的生活中,得到了很多来自同学的帮助,张老师也时常教育我们要时时刻刻都应怀着一颗感恩的心!让我们学会感恩,学会赞美!    女:让我们一起怀着感恩的心去赞美帮助过我们的每一位同学吧,哪怕只是一句”谢谢“!    男:我先来赞美一下我今天的聪明的主持伙伴吧,你的字写得真好,我真的很羡慕你,我要像你学习!    女:谢谢你的赞美!其实我也很羡慕你的灵机应变!    男:同学们,让我们一起去分享快乐吧!    女主持人小结:善于发现别人的优点,适度赞美别人,是进行人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。在交往中,要适时表现这种行为,不应取笑别人的缺点,这样我们才能获得更多的朋友。    (二)亲情    男:昨天你采访你爸爸妈妈了吗?    女:当然了!收获很大哦!你看,看着同学们这么兴致勃勃的样子,肯定都收获不小,还是先请同学们把快乐与大家一起分享吧!    男:嗯,爸爸妈妈可真辛苦,把我们从那么小养到这么大,他们真了不起!让我们一起怀着一颗感恩的心去赞美我们可爱的爸爸妈妈吧!    (学生自由发言)    女:大家都说出了发自内心的话,那么==,我想问你个问题,你知道你爸爸**的生日吗?    男:这个,我想先问问同学们!    女:爸爸妈妈对我们这么好,给了我们如此无私的爱,我一定要用好成绩来回报妈妈!    男:恩!我要用我的行动来表示我的心意!瞧!她们正用另一种方式向爸爸妈妈表示感谢呢!    (歌曲+朗诵+表演:世上只有妈妈好)    女:让我们一起用心呼唤”爸爸妈妈我们爱你“好吗?    男:好!    (全班呼唤)    女:我们除了要感谢养育我们的爸爸妈妈,帮助我们的同学,还有不能忘了就是    男:老师!听!那儿正在赞美老师呢!    男:老师爱我就像妈妈一样;    女:我爱老师就像爱妈妈一样!    男:老师的心最明亮。    女:老师的心最慈爱。    男:老师就像一棵棵大树!    女:老师就像一片片绿叶!    男:老师,妈妈!    女:妈妈,老师!    男:好感人!    女:让我们再次为这么真实的心灵呼唤鼓掌!    男:看!老师正在那儿上课呢!(小品〈上课〉)    女:虽然我们每天都跟老师在一起,可是我们对老师当面的赞美却很少,让我们一起怀着感恩的心去赞美我们的老师吧!    男:好!让我先说!    (全班同学畅所欲言)    女:我提议,我们有道不尽的情,说不完的话,让我们的千言万语都融成一首歌吧!老师喜欢唱歌,平常都是老师唱给我们听,今天我们全班一起唱给老师听吧!    女:老师,一首你带领我们一起学习的歌曲〈每当走过老师窗前〉送给您,愿你快乐,幸福!    (全班齐唱)    和谐校园充满爱    ————少先队中队